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      1. 競選學習委員發言稿

        時間:2022-09-19 10:38:57 發言稿 我要投稿

        競選學習委員發言稿(通用20篇)

          在不斷進步的時代,我們都可能會用到發言稿,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的競選學習委員發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        競選學習委員發言稿(通用20篇)

          競選學習委員發言稿 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天,我要競選的職位是學習委員。下面,就先讓我做一個自我介紹吧!

          我從xx年進入這所美麗的校園,到現在,我已經5年級了,是五年級二班這個溫暖的大集體中的一員。我性格天生就很活潑開朗,不論遇到什么困難,我總是笑著面對,去尋找解決問題的方法。正是我這種開朗的性格,使我總能與同學友好相處,也使我擁有了許多的好朋友。

          我當過兩年的學習委員,在過去的那段時間里,我的成績在班上一直名列前茅,現在保持的也還不錯,一直是老師的小助手,也比較有經驗。我喜歡幫助別人,有較好的責任感,我會耐心地講解難題,不達目的決不罷休,我希望能讓更多的同學在我的幫助下解決學習的困難,所以我想競選這個職位。

          我熱愛學習,喜歡在知識的海洋里汲取營養,喜歡學習時那份收獲的快樂,更喜歡在學習中探索發現的驚喜。但光愛學習還是不夠的,要有一顆熱愛幫助同學和一顆為班級著想的心。我會努力做好這幾點,當我為同學們講解難題時,我一定會耐心講解。記得五年級上冊的期末考復習階段,潘老師讓我們幾個背書組長管理自己的組員背書,那時,我有兩個組員不會背,我每天放學都會陪著他們背書,給他們出考卷,到他們會了為止。因此。我的責任心和積極進取的心態就是我的優勢。

          假如我當上了學習委員,我一定會積極為同學們做事,盡心盡力地幫助同學們解決學習上的困難,為他們輔導作業,講解習題,讓自己與大家共同進步。我還會積極為老師做事,幫老師分擔是事情,減少壓力。我會以十分的熱情,十二分的努力來做好這份工作,讓學習之花綻放在班級的每一個角落,開放在每一個同學的心間!

          假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片天空,你是否讓鳥兒自由飛翔? 假如你是一陣春風,你是否溫暖了每一個寒冷的角落?戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!苯裉,我就是憑借這這句話,憑借這自信心站在了這個演講臺上。古人云:“天道酬勤!蔽也桓艺f自己是最合適的,但絕對是最努力的!是金子就要閃光,我一定會發揮作用,與大家攜手創造五年級二班碩果累累的明天!謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇2

        親愛的同學,敬愛的老師:

          大家好!

          恕我毛遂自薦,我想競選學習委員。因為我班有些同學老是不做完作業,上課不認真聽講,最后成績一落千丈。還有些同學閑老師講課啰里啰嗦,有喜歡拖課的習慣,就偷偷地在課桌下看漫畫書,玩玩具……總之我想幫助他們。

          我的成績很好,每年的“三好學生”都有我的份。我以前當過“官”——組長和副班長,我雖然沒有當學習委員的經歷,但是我有一定的把握能勝任學習委員這一職務,因為我有當組長和副班長時積累的經驗,這是我的最大優勢。

          如果我當了學習委員,我會幫助后進生。會跟那些上課不認真聽講的同學講道理,讓他們走上正軌,成為一名好學生。我上課認真聽,積極發言,為同學樹立了好榜樣,和大家共同進步。而那些不完成作業的同學,我會出主意讓他們也能認真地完成老師布置的作業。

          如果我當了學習委員,我會幫助同學,會像當組長和副班長時那樣幫助同學,他們不會做的題目,我會跟她慢慢地講解,直到她明白為止。

          如果我當了學習委員,我會把我寫作心得和經驗傳授給大家,讓大家都能寫出出彩的作文。

          如果我當了學習委員,我會認真地做一個稱職的學習委員,爭取幫我班多得幾次流動紅旗。

          如果沒當上學習委員,我也不會泄氣,而是會更加嚴格要求自已,下次有機會再來參加競選。

          親愛的同學,敬愛的老師,請你們給我一次機會,讓我證明我可以。請大家都投我一票。

          謝謝大家!

          發言人:劉紫怡

          競選學習委員發言稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我能站在這里對同學們發表講話,我感到十分榮幸,當然這也少不了同學們對我的支持以及老師對我的肯定。

          學習委員在一些同學眼里是一種高傲的人,每天不和同學玩,也不講話,只是每天低頭做自己的練習,和老師討論一些高深的東西,每次考試都名列前茅。其實,是有一些那種學習委員,但是大家不能以偏蓋全,我這次競選學習委員,就是要改變大家對學習委員的偏見,讓大家真正喜歡上學習。

          我數學拿過獎,作文也寫得不錯。附合學習委員成績好的要求。我三年級當過班長,四五年級當過勸導隊員,還是現任的英語組長。有責任心,也有很多經驗,知道怎樣才能讓同學們接受并喜歡我。

          假如我競選上了學習委員,我一定會做好我的工作,成為老師與同學之間的橋梁。幫同學們搞懂題目,幫助老師減輕負擔;如果我當上了學習委員,我會更加認真學習,盡力改正我的缺點;如果我當上了學習委員,我一定公平公正,絕不因為和哪個同學好,就在老師們面前說他好話,也不因為哪個同學跟我鬧不和,就在老師面前說他壞話。

          假如我落選了,說明我還有很大的努力空間,我會盡力改正我的缺點,讓同學們支持我。

          最后,我要說:請大家投我一票吧!如果我當選了,我會更加努力,不辜負老師和同學們對我的肯定和支持!

          謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是五年級三班的李琳子瑞,我想競選學習委員會的職位。我相信憑借我對工作的熱情和認真負責的態度,我一定能夠勝任。

          生活中,我樂于助人。同學有做不到的問題,我會耐心一步步解答,直到他明白為止。如果我也不懂,我會讓和他一起的老師把我學習中缺失的點補上,鞏固知識。

          其次,我很喜歡提問。上課有問題,我會及時問老師,讓老師幫我解答,這樣可以提升自己,讓自己變得更好,更好的幫助老師和同學,讓我們一起努力學習。

          如果我成為學習委員,我會盡職盡責地為同學服務,做.先生的小助手,F在,我自己的學習也在中等以上,所以我會更加努力地學習,帶領全班同學一起努力,取得積極的進步,為班級創造良好的學習氛圍。

          其次,在課堂上,我會帶頭舉手發言,主動回答問題,以身作則,讓學生主動舉手回答問題,這樣我們班的學習氛圍會很活躍。

          然后,我每天都很開心,時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學開心。以后我會把這個優勢發揚光大,讓學生在快樂的環境中學習,快樂的學習。這樣學習效果更好,效率更高,老師也會更放松,不用重復同樣的知識點。

          請投我一票。如果我成功了,有能力了,我會盡力幫助老師和同學。希望家人給我投票!謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!皩W習委員”是一種多么令人向往的職業,當然,我對它的如饑似渴更是不言而喻。而繁花爭艷彩蝶紛飛的今天,在這神圣的講臺上:我的唯一目標就是爭當學習委員。我的名字叫做孫炳杰,來自博雅兼上的五五班。

          “學習委員”這是一份職業,這是一份責任,這還有著一顆熱情的心……學習委員的職責就是負責班級學習方面的管理工作,組織好全班同學的學習,讓他們更上一層樓。作為班級的核心人物,有一種責任掉落在我的肩上,既然它選擇了我,我選擇了它,我就要它扛起來,帶著它走去輝煌的遠處,越來越……

          在思想品德方面,要處處以自身作則,絕不辜負老師和同學們的期望。雖然這是一種壓力,但這更是一種動力。人不是十全十美的,如果你努力去改,你可以做到盡善盡美,我也一樣。我渴望同學們毫不留情的指出我的美中不足,有壓力才會有動力不是嗎?

          我的成績年前都名茅前列,而且每年我有拿到學習小標兵和全能生……

          工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。是老師給了我鍛煉 的機會,是同學們信任了我,我才有機會站在這神圣的講臺上。

          我的發言到此結束,在這里我要感謝在場的老師,同學們。

          競選學習委員發言稿 篇6

        親愛的老師,親愛的同學:

          大家好,今天是一個陽光明媚的好日子。我很榮幸能站在這里競選班干部,我的目標是學習委員。通過這次競選,我可以帶領大家共同進步,使學習成績更上一層樓。在學習的同時,也會激勵我更加向上,提高自己。我希望學習不是一件枯燥的事,而是從玩中獲取知識。

          我熱愛學習,語數英三科成績優異,且樂于助人,不會因為一點小事跟同學斤斤計較,是個值得信賴的好“兄弟”。曾獲得過校三好、校紅領巾、區三號等榮譽。

          假如我當選了學習委員,我會針對某科成績較差的同學進行一對一輔導,還會出些趣味性題目,增加他們對學習的興趣。待全班平均成績上來了以后,我會進行分組,讓各個小組里的同學互相幫助,一起進步。我會鼓勵同學們參加各種學習競賽,這不僅僅是為了給班級爭光,更是使自己有一份經驗,這是邁向成功的第一步。

          常言道,學習的方法有時比盲目的努力更重要。沒錯,學習就要掌握好方法,有了好方法,學習的效率就會事半功倍。當選學習委員后,我會教大家一些記單詞,背古詩的小妙招。再者,我會請教老師,化做老師與學生的橋梁,使同學和老師的溝通更加暢通無阻。

          如果我落選了,我也不會灰心,因為我知道,還有比我能力更強的人來領導這個班級帶領著它進步。之后,我會反思缺點,從而勉勵自己加油努力!

          我真誠的希望我可以當上學習委員,有機會為大家服務,請大家給我投上寶貴的一票!

          競選學習委員發言稿 篇7

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          你們好!我是來自五(七)班的楊博群。今天,我站在這個講臺上,就是想向在座的各位老師、同學們成功地“推銷”我自己。

          我今天要競選的是學習委員,盡管壓力很大,可是我也有我的優勢:我的性格活潑開朗,是一個愛讀書、愛運動的男孩。我有著良好的學習習慣,從一年級起,我的學習成績就一直保持在班級前列。除了愛學習之外,我還有著廣泛的興趣愛好:我愛寫作,我的作品常常發表在各大報紙上;我愛書法,堅持五年如一日每天刻苦練習;我愛打羽毛球,不論寒冬酷暑,我都堅持去球場訓練……長期的學習鍛煉了我頑強的毅力和堅韌不拔的精神。我相信在我的不懈努力和老師、同學們的幫助下,我完全能勝任這份工作。也正是由于這種內驅力,當我走上這個講臺時,我感到信心百倍。

          如果我競選成功,我會盡心盡力地位同學、班級服務。

          1、我會先從班級的布置入手,把教室變成一個充滿學習氣息的大圖書館。

          2、我還會專門成立一個學習小組,幫助那些學習有困難的同學提高成績。

          3、我會在假期中和同學們共同學習,共同進步!

          流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優秀的班級來自班干的領導和同學們的共同努力!最后,請同學們給我投上寶貴的一票吧!

          謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇8

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是王紫依。帶著希望,滿懷信心,很榮幸能在這里與大家一起競選學習委員。

          要說為什么競選學習委員,那還要從前幾天我的一個發現說起:在一天早上我正在一個是組長的同學身邊玩,她正在檢查作業,說是檢查,其實就是馬馬虎虎的看一下,要是有一些沒寫完作業的“漏之魚”,他自然也找不出來了。老師也沒太多時間一個個檢查,他們還要備課,并完成自己當天的任務。這時,就需要一個有責任的學習委員履行責任了。所以呢,我想來擔任這個職位。

          要說來競選這個職位,我覺得我還是有好幾項優點的呢!

          一、我在班里學習優秀,在管好自己的前提下,還有充足的時間來幫助別人;

          二、在以前我曾擔任過班長一職,積累了一些經驗,知道了該怎樣“管”住別人。

          在家里,我還是大家的開心果,總會把愁眉苦臉的爸爸媽媽都得眉開眼笑,我也會帶著這種樂觀精神來到班級的。

          當然人無完人,我也有不少缺點的,比如說馬虎呀,脾氣有時候很壞呀等等,但我一定會努力改正的。如果我成功競選上了,有做的不好的地方,大家盡管提出來,我一定會積極改正的,努力做一個令大家滿意的好學習委員。

          假如我成功競選上了,我一定會盡職盡責,先努力把自己變得更加優秀再去幫助別人,因為我知道要想管住別人,就要先管好自己。如果沒競選上,我也不會灰心,我會努力讓自己更加優秀,在下次競選的時候,你們一定看會看到更加接近完美的我的!

          謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇9

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!我叫李文寧,今天我要競選的職務是學習委員。我相信,這次的競選發言一定會給我帶來下一次的就職演說。

          我在班級里擔任中隊長職務。每次老師交給我的任務,我都能十分出色地完成。尤其是中隊會,我每次都能開展的有聲有色,連連得到老師的好評。

          我還是一個比較熱心的人。每當同學們在學習或生活中遇到了困難,都喜歡來找我,而我也會耐心地為他們講解或給予她們幫助。

          我的學習成績也很不錯,在班級里一直名列前茅,并多次獲獎,如:我曾獲得盟級三好學生,旗級三好學生,希望杯全國數學邀請賽銅牌,希望杯全國作文比賽三等獎,全國中小學生英語能力競賽二等獎等獎項。

          如果讓我擔任學習委員,我一定會充當好老師的小助手的角色。我要每天認真收好同學們的作業,并幫助老師做一些自己力所能及的事情,替老師分擔一些負擔。我還要做一條連接老師和同學們的“紐帶”,每天把同學們的意見或建議反饋給老師,使班級的工作做得更好!

          我不會做語言的巨人、行動的矮子,我會用實際行動來證明自己,這就是我,一個充滿自信的我,即使我這次落選了,我也會毫不氣餒,彌補自己的不足之處,帶著微笑走向明天!

          希望大家信任我,支持我,這一定是你無悔的選擇!

          謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇10

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是石胤嘉,我很榮幸能競選班干部,這次我依然競選班級的學習委員。我曾經擔任過班級的衛生委員,并因此獲得了福田區的”優秀班干部”,在過去的一年里我擔任過班級的學習委員,讓我積累了豐富的管理班級的經驗。我看到老師每天為我們操勞,我也想為班級出一份力。

          如果我當上了學習委員,我一定會去幫助那些學習有困難的同學,提高他們的成績;如果我當上了學習委員,我一定管理好班里調皮的同學,讓他們學會遵守學校規定;如果我當上了學習委員,我也會當好老師的”小助手”,主動協助老師搞好班級學習工作;如果我當上了學習委員,我還會聽取其他同學對我的意見,也會虛心請教那些比我優秀的同學,加快自己前進的步伐;如果我當上了學習委員,我會在學習實踐中不斷提高自己,豐富自己的知識;如果我當上了學習委員,我會在其中不斷找出自己的差距,及時修正自己的錯誤;如果我當上了學習委員,請大家支持我,因為我知道,我取得的成績與大家的共同努力是分不開的;如果我當上了學習委員,我需要大家的鼓勵,如果我不小心犯了錯,請大家能寬容我的錯誤,有了你們善意的批評,我才能做得更好。

          同學們,請將你們寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望!最后用一句話來結束我的發言,古人云:”天道酬勤”,相信通過我和大家的努力,我們班一定能迎來碩果累累的明天。

          競選學習委員發言稿 篇11

        各位老師、各位同學:

          大家好!

          首先感謝老師和同學們給予我展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是擁護、二是參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨這天我站在了那里,期望能得到大家的支持。

          我叫xx,這天,我競爭的職位是學習委員。理由有兩點:

          第一,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得在大學這個新的環境富有吸引力和挑戰性,能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。

          第二,我熱愛我們班群眾,并樂于助人。我的成績也許在班上并不是最好的,但我有一顆為同學服務的心。雖然我們班組建不足一個月,但我已經把每一個同學視為我的好朋友,我愿通過我的工作,給大家營造好的學習氛圍,和班委會組織一些寓教于樂的活動,給同學們的學習帶來快樂。如果這次我能當選,我將會珍惜這次機會,以更加真誠的服務和更加發奮的工作來報答同學們。

          如果落選,我也不會改變對群眾的熱愛,同樣會以一個普通同學的身份為班級貢獻自己的一份力量。正因我要讓同學因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇12

        敬愛的老師、親愛的同學:

          你們好!我叫xxx,

          這天是我第一次在講臺上演講,而第一次演講題目就是競選學習委員,此時此刻我十分激動,也很緊張。

          班長是一個許多同學向往的職務,需要一個有潛力的人來擔當,我相信我有這個潛力。按理來說,我就應是一個比較有經驗的人,因為我一、二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧!我熱情開朗、有職責心、熱愛群眾、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人,不愛聽別人的勸告,有點兒一根筋,在未來的日子里,我將改掉這些缺點。

          假如我競選上了班長,那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后,會首先要求這個班字務必是一等一的好,字如其人嘛,在一個我們班朗讀也得要好,因為這是學好語文的基礎嘛!說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲,但是我必須絕無二心,只是想讓本班的風氣更好一些!呵呵!假如我落選了,那么我會更加完善自我、反思自我。

          工作鍛煉了我,生活造就了我,只是拯救了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我,只要我相信我自我,那么我相信我自我,那么我想我就離成功不遠了。

          同學們,如果你們被我的一字一句打動了,那就請支持我,投給我寶貴的一票吧,多謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇13

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好! 拿破侖說過:不想當元帥的士兵不是好士兵。所以,今天我走上講臺的惟一目的,就是重任班里的一級軍官學習委員。 我叫紀鵬鑫。在一上學期,我曾擔任過學習委員?捎捎谌松俨皇,缺少經驗,使我無法大膽工作,令老師一次又一次失望。但正是因為這些失敗,使我認識到了我的不足和自身的缺點。 學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓,我汲取了不少營養。老師,同學們,請放心吧,

          如果我當上學習委員后,首先,我會管好自己,以身作則。無論是寫作業、或者聽講,一定會做到全神貫注,聚精會神,做好同學們的楷模。同時,我還會適當地督促同學們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是,我知道單憑我一個人的力量是微不足道的,所以,我還會和其它班干部聯合起來,搞好團結,組成一個聯合國班委會,處理好同學們之間的人際關系,并把同學們的合理建議及時傳給主席老師,積極配合老師的工作。 老師,同學們,請相信我,在我的努力下,我相信我們班一定能成為一個奮發向上,團結互助,力求進步的優秀班集體! 同學們,我再次地請求大家,請把您寶貴的一票投給我吧!使我英雄有用武之地,讓我大顯身手吧! 謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇14

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是五年(3)班的林李梓銳,我想競選的.職位是學習委員。相信憑我對工作的熱情和認真負責的態度,一定能夠勝任。

          在生活中,我樂于助人,在同學有不會做的題目的時候,我會一步一步地耐心為他解答,直至他聽懂了為止。如果我也不懂,我會和他一起去問老師,補一下自己在學習中的遺漏點,鞏固知識。

          其次,我很喜歡提問,上課有不會的問題,我都會在下課時,及時地去問老師,讓老師幫我解答,以此提升自己,讓自己變得更優秀,更好地幫助老師和同學們,讓我們一起努力學習。

          如果我當上了學習委員,我一定會盡職盡責地為同學們服務,當老師的小助手,F在,我自己的學習處于中等偏上的成績,我一定會更加努力學習,帶領全班同學共同奮斗,積極上進,為班級營造良好的學習氛圍。

          其次,在上課時,我會帶頭舉手發言,積極地回答問題,做出表率,讓同學們也積極地舉手回答問題,讓我們班的學習氣氛變得非;钴S。

          然后,我每天都很快樂,時不時講幾個笑話或好玩的事情讓同學開心。在以后,我將發揚這個優點,讓同學們在快樂的環境下學習,開心地學。這樣學的效果更好,效率更高,老師也會更輕松,不用反復地講同一個知識點。

          請大家投我一票,如果我成功勝任,我一定會盡我所能,幫助老師和同學們,希望大家投我一票!謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇15

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是五一班的鄔童,我的目標是當上學習委員,讓同學們信任我!

          我們班有些同學認為我的講題水平不行,我競選學習委員的目的就是想讓他們認可我,相信我。我有三大優勢:

          一、準確率高。

          二、樂于幫助同學。

          三、能盡量保持自己的分數。

          我希望我能幫助班級中的一些差生,讓他們不拖后腿,拉高咱們班的平均分,并且讓差生愛上學習。學習,是最快樂的事。瞧,彩旗在向我們招手,鮮花在陽光下向我們微笑,白云在我們頭上游走,藍天中的鳥兒和我們一起快樂的學習。我會讓大家感受到學習的樂趣!

          我雖無班長駕馭全局的氣魄,卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班后進生太頑皮,光靠班長一人難免會忙不過來,如果我能當上學習委員,我一定會全力協助班長讓后進生進步,讓我們班級中的快樂之聲響徹云霄。

          我呢,是一個三心二意的人,做事難免會跌跌撞撞,馬馬虎虎。我還是不太認真的一個女孩子,我如果有幸當上了學習委員這個光榮的職位,要交許多朋友,改掉我的壞毛病與缺點。讓大家為我提建議,我一定會耐心聽講,把優點集于一身,并改掉大家身上的缺點,和我身上的缺點。成為三貫通的三好學生。

          讓我們共同努力,把我們的學習宮殿建設得更加完美,請投我一票吧!讓我們把學習優點集于一身!謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇16

        親愛的老師,親愛的同學們:

          你們好!

          在這次班干部競選中,我選擇了學習委員,這一責任是有很多原因的。首先我在初中的時候擔任了三年的學習委員,我對擔任這一職責有很豐富的經驗。另外我的成績很不錯,我的語文和英語成績都是年級中名列前茅的,可能在數學方面有一些薄弱,但是我相信如果我擔任了學習委員,對于一些同學而言,我也可以給予他們幫助,對大家也是很有利的。

          如果大家推選我作為學習委員,我將承諾做到以下幾件事情。第一我會認真的在上課做筆記聽上課老師講的東西,如果有同學在上課的時候,因為什么事情走了神或者是沒有上課便可以過來借我的筆記,我會盡我的可能做到把筆記寫到最詳細寫到最清楚,便于大家看。第二,我會每天統計各個科目的作業,然后整齊的寫在黑板上,便于大家抄寫和記錄。另外在第2天我還要向各位課代表統計,沒有交作業的人數上報給老師。對于作業這方面,如果大家有什么題是集中不會的,我可以把這些題記錄起來,第2天告訴老師,讓老師重點講。第三,我會帶動大家把學習成績提到越來越高。對于老師推薦的一些教材,我會在上課的時候記錄下來,然后在課下做好功夫統計起,來征求大家的意見統一購買,或者是推薦給大家獨立購買。我可以把同學們做題中集中不會的題目記下來,然后好好的總結我們班級在哪方面有遺漏,上報給老師,讓老師在這方面加大功夫對我們的攻破。第四,我會好好的記住老師需要我們做的事情或者某門課需要帶的工具和一些任務,然后公布給大家,其中的整齊地列舉給大家,這樣可以防止有些同學會遺漏。

          我向大家承諾,如果我成功競選學習委員,一定會將上面的幾項做得很好,謝謝大家。

          競選學習委員發言稿 篇17

        尊敬的老師,同學們:

          大家好!

          在此次競選活動中,我所競選的職位是學習委員。在班級中,學習委員應要在學習上起到帶頭作用,對學習要認真,負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣,讓學習動起來,讓他們也愛上學習。

          我的成績雖不是班上最好的,但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業,爭取要一次性達標,若不行,要在老師評獎時,認真聽講,發現自己的不足,自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績突飛猛進,趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭取更進一步,成為大家學習的好榜樣。

          如果我競選成功,我將協助班長、中隊長搞好大家的成績,幫助成績不是很好的同學,讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進度。起帶頭作用,做好本職工作。不會把這當成一種負擔,會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一等,來管壓別人。如果我沒有競選上,我也不會傷心不會氣餒,因為大家發現了我的不足,表明了我的努力還不夠。無論我有沒有當選學習委員,我都會認真聽老師講課,不與同學講小話,下課認真復習上節課所講的內容。

          我有不少優點,當然也有不少缺點,如完成作業速度不是很快,考試時粗心大意,經常做錯不該錯的題,考試成績不穩定,但我一定會努力改正我的缺點。

          我一定會牢記中隊長對大家說的話,雖然我不是最棒的,但是我只要認真,用心去做,我一定是最出色的。

          希望大家能投我神圣的一票,謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇18

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我站在這里演講,我想競選的是我們班的學習委員,此時此刻我很激動,也很緊張.學習委員是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力.我在三四五年級都當過中隊委員,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱愛集體,團結同學,擁有愛心.

          1、我熱愛學習,學習成績優秀。我曾多次獲得優秀學生的稱號和三好學生稱號。

          2、我有樂于助人、誠實守信、熱愛集體的良好品德。在班集體中,同學遇到困難,我總是主動積極地幫助他們。我從不違反校規校紀,還會積極為班級貢獻自己的力量。

          3、我有較廣的知識面、具有較強的綜合實力。

          4、我愛讀書。從書里,我得到了很多知識、懂得了很多道理。這些知識和道理也會幫助我做好學習委員的工作。

          如果我當上學習委員,我會嚴格要求自己,不違反小學生守則,我會嚴格的要求同學,也來遵守校規校紀,讓我們一起進步。如果我是學習委員,我一定會更加努力的學習,成為學習中的佼佼者。我也會幫助其他同學學好功課,人人不落后。如果我是學習委員,我會及時地向老師反映同學們學習中遇到的問題,還會幫老師做一些我能做的事情。

          工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務.

          我會以自己的實際行動來證明我的實力的,相信我,投我一票,沒錯的!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          競選學習委員發言稿 篇19

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是五(4)班的潘杰鋒,今天我又一次站上講臺,向同學們表達出我對學習委員的渴望。上一次競選我以8票的結果落選告終。這一次,我又"滿血復活"了,正裝待發地再次向學習委員發起挑戰。

          先說說我有什么優勢吧!我的各科成績比較穩定,學習太度比較良好,幾乎每年都會拿"三好學生"獎狀。我的作文寫得也很好。其次我非常熱愛勞動,同學老師叫我做點什么事情,我馬上去完成,不會有一絲馬虎拖拉。我各科作業完成得相對比較出色,但人無完人,雖然我有時也會漏掉一些,不過這事情不是經常的,注意不是經常哦!

          你們是不是還想問問我為什么要競選學習委員,那我也用剛剛的形式來回答你吧。首先,我的心一向是為了班級的,所以我競選的主要目的就是多為同學服務,為老師做事,為班級爭光。其次,我也想借當選學習委員,來改正我的一些小缺點,比如早上上學我來得比較晚,做作業我速度比較慢等。我想通過競選班干部讓我變得更加優秀。

          如果我真的能當上了學習委員,我會以百分之一百的努力為班級服務和班長及其他班干部一起管理好我們的班級,爭取每周都拿行為規范競賽一等獎的獎狀。

          好了,我要說的,也就這么多了,我記得有一個詞叫"一鳴驚人",也許我并不是很出色,但是還是請同學們多支持我,投上你們手中至關重要的一票,老師們也可以多多提點我哦。記住了,我叫潘杰鋒!

          競選學習委員發言稿 篇20

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自259班的彭宇豪,是一個充滿自信的男孩。在榮譽面前我自信,我努力。在班干部職務面前,我自信,我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。今天我競選的職務是少先隊學習委員。

          我之所以來競選這個職位,是因為我有這幾個方面的優勢。

          第一,我擔任過我們班的班長。擔任班干部鍛煉了我的組織能力,具備了大隊干部的一些素質。

          第二,我是一個活潑開朗,知識面廣的小男孩。喜歡看書,熱愛朗誦,班會課上能聽到我精彩飛揚的演講。我曾經有過幾次大型的播音和主持經歷。

          第三,我有良好的伙伴關系。因為我工作認真負責,性格開朗,樂于交友,因此跟同學們能友好相處,這對今后的工作開展有很大的幫助。

          第四,我有較強的寫作的能力,三年級時我的作文,曾多次發表在明日之星絡平臺,我還獲得了文學之星獎杯。因此我是同學們的好伙伴,是老師的好學生,是家長的好孩子。

          如果,我當上了大隊部學習委員了。我會更加努力地為同學們服務,我將嚴格要求自己。通過努力為全校同學服務來體現自我的價值,實現德、智、體、美、勞全面發展。

          如果我能當選,我會帶領各中隊學習委員幫助同學們自我學習,自我教育,自我管理,讓每一位同學都愛學習,會學習,共同營造積極樂觀向上的學習氛圍。

          如果沒選上,我也不會氣餒。我會更加努力,爭取下一年能選上。

          現在請尊敬的老師和親愛的同學們投給我寶貴的一票吧!讓我們一起努力,把東方紅學校的天空變得更藍,鮮花變得更燦爛!請大家支持我!

          謝謝大家!

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