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      1. 就業創業工作總結

        時間:2022-05-05 11:28:54 工作總結 我要投稿

        就業創業工作總結

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的就業創業工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        就業創業工作總結

        就業創業工作總結1

          根據州委辦、州政府辦印發的《關于進一步加強高校畢業生就業創業工作的實施意見>工作任務分解方案》(黔東南黨辦發[XX]15號文件和6月24日全州高校畢業生就業創業工作電視電話會精神,我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業生就業創業工作,現將工作落實情況匯報如下:

          一、成立工作機構,迅速開展工作

          于XX年x月x日成立臺江縣高校畢業生就業創業工作領導小組(臺黨通〔XX〕27號),明確縣委副書記、縣人民政府縣長楊昌彪同志任組長,副組長為:縣委、縣委組織部長游全香同志,縣委、縣人民政府常務副縣長楊偉,縣委、縣人民政府副縣長王剛,縣人民政府副縣長楊勝剛,成員由有關部門一把手組成,領導小組下設辦公室在縣人事局,縣委組織部副部長、縣人事局局長李廷付同志任辦公室主任。XX年6月26日抽調縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業生就業創業工作領導小組辦公室(簡稱縣畢就辦)工作。經縣人民政府研究決定:落實“縣畢就辦”辦公地點在縣政協一樓,解決“縣畢就辦”辦公經費2萬元,相關辦公設備器材也已經落實到位。

          二、印發高校畢業生就業創業工作實施意見和任務分解方案

          XX年x月x日,印發了《中共臺江縣委臺江縣人民政府關于進一步加強高校畢業生就業創業工作的實施意見》(臺黨發〔XX〕7號文件)、《中共臺江縣委臺江縣人民政府關于印發進一步加強高校畢業生就業創業工作實施意見工作任務分解方案的通知》(臺黨發〔XX〕8號文件),并召開臺江縣高校畢業生就業創業工作領導小組會議,就工作任務進行分解,明確各成員單位責任,各成員單位一把手是第一責任人。

          三、多渠道幫助高校畢業生就業創業

          1、舉辦首次高校畢業生就業現場招聘會

          XX年6月28日,我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣文廣局利用周末時間(縣城趕集天),聯合舉辦首次“高校畢業生就業現場招聘會”(提供財政供養崗位87個、“一村一名大學生”工程50個崗位,公益性和就業見習崗位60個進行宣傳;企業招聘崗位200個,其中本縣企業100個崗位,沿海地區企業100個崗位),達到了宣傳高校畢業生就業政策的目的和效果。

          2、著力引導畢業生到企業就業

          為了認真貫徹落實州畢辦通【XX】1號《關于著力鼓勵和引導高校畢業生到國有企業及非公有制企業就業工作的有關事項的通知》文件精神,發揮好高校畢業生的就業工作,提高高校畢業生的就業率,做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用,我縣畢就辦深入縣內各企業走訪,掌握企業今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午,我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺盤工業園區、縣經貿局、縣工商聯等部門在人事局會議室召開會議,對如何鼓勵和引導高校畢業生到國有企業及非公有制企業就業工作作了深入細致的分析。

          確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業參加XX年黔東南州“百企招千人”現場招聘。三家企業共提供了132個崗位。

          3、70個事業崗位招考工作有序進行

          從高校畢業生中公開招聘到事業單位工作人員70名工作于6月開始籌備,7月16日-20日報名資格審核,8月6日考試正在有序進行。本次招考共吸引了1026名高校畢業生。

          4、落實見習基地為未就業高校畢業生創造條件

          根據申報,縣人事局審核,我縣擬建立以縣民族中學、縣民族職業中學、臺拱鎮民族中學、縣農業局、臺拱鎮中心醫院、縣醫院等6個單位為我縣高校畢業生就業創業見習基地。

        就業創業工作總結2

          白駒過隙,一學期已經過去了,在這個學期就業創業服務部招募了優秀的新成員,協助團委老師完成了關于“創業之星”的資料整理與收集,帶領院部門協助指導中心舉辦了大型招聘會,并舉辦了多場職場文化節的講座。我很榮幸的在就業創業服務部任副部這一職務,并且主要負責辦公組。在工作過程中我的許多能力都得到提升,我與就業創業服務部在共同成長。

          1、從干事到副部,最大的不一樣就是我需要帶領干事共同工作。在這個過程中,首先我學會了接受別人工作的失誤,遇到這樣的情況我能夠更加耐心與冷靜的處理問題,其次在分配任務的時候,我盡量減少強調細枝末節。突出重點。

          2、辦公組這一學期主要負責寫助團委收集“創業之星”參選人資料,在與陌生人接觸的時候我注重部門形象,力求增強部門影響力。同時,從大一的羞澀到現在的不卑不亢的態度也是一個很大的轉變。當然,我也認識到許多創業小有成就的前輩,他們的風采著實令人敬佩。

          3、通知是辦公組的日常事務,然而這方面辦公組卻出現了很多問題,特別是通知各學院部門時出現了很多錯誤。這其中主要是我的責任,在通知關于金錢的問題時,不夠謹慎,一項任務分配的人數過多。以后應注意遇到通知金錢的問題時要注意審核。

          4、加強部門內部文化建設從上一學年開始就是部門工作重點,這一學期部門內部文化建設也在進一步加強,其中包括辦公室裝飾,本學期辦公室裝飾集合了更多人的想法,集思廣益,最終的成果突出了部門職場文化;辦公組制定了會議記錄表,值班表,部門規章制度等,使就業創業服務部邁向更加規范的進程;辦公組主要負責了中華園見面會,煮湯圓的多項內部活動,加強了部門內部成員的交流。

          在這個學期,我在這個部門成長了許多,邏輯能力,組織能力,管理能力,協調能力等都有很大的提高。同時,就業創業服務的影響力也在學校逐步提升,相信我們會共同成長,為更多的農林大的學子服務。

        就業創業工作總結3

          20xx年度,就業創業協會實踐部在上級領導的帶領下,取得了明顯的進步,已圓滿完成本學期所有工作,F將實踐工作總結回顧如下:

          20xx年9月籌備招新事宜,實踐部主要配合宣傳部的宣傳工作,為社團招賢納士。期間的主要工作為:設點宣傳以及到各新生宿舍宣傳。安排面試會場、維持面試點的秩序以及后勤工作。

          20xx年9月19日在教學樓206教室召開新學期第一次全體大會,實踐部主要工作為維持會場秩序以及布置會場。

          20xx年9月中旬就業創業協會組織聚餐活動,本次活動為融合集體、增強感情而籌劃。

          20xx年9月28日請到講師為新成員開啟就業創業意識之門,在講師豐富多彩的演講下讓實踐部成員受益匪淺,當然實踐部的工作還是一如既往的布置會場以及會場秩序。使得講座取得圓滿成功。

          20xx年XX月配合宣傳部宣傳《職業生涯規劃大賽》,為期一周,在此期間還將設點于食堂門口大力宣傳。實踐部做到極力配合工作,并將其工作順利完成。

          20xx年XX月《職業生涯規劃大賽》在緊張籌備之下順利進行,進行前期實踐部的工作業績主要有:協助外聯部為本次活動拉得300元贊助費以及橫幅兩條。在活動前期主要還安排掛橫幅,布置大賽現場以及安排禮儀的所有事宜,使得大賽質量更為的完美。

          20xx年12月實踐部內部組織與宣傳部到秋水廣場觀賞夜景,特邀請了各領導的參與,大家積極配合部門活動踴躍參與,在此活動后還組織青山湖游樂場之旅。主要本著加深部門之間的感情基礎為目的,為今后更好的實施工作而開展,加深凝聚力,讓各成員相信,我們就業創業協會是一個家的港灣。讓在異地求學的成員們,更加懂得如何與別人溝通交往。增進人際交往能力。

          20xx年12月關于周年慶典活動,實踐部積極參加晚會節目的籌備,在晚會當天共有四個節目,分別為:手語《我的未來不是夢》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。實踐部做到積極樂觀向上的態度,為本次活動的籌備作出重大貢獻,并由社團需求而定,隨叫隨到。在此之間包括搭建舞臺,布置現場以及各項準備工作。實踐部本著為社團服務的態度認真積極的配合各項活動的開展。由于本次活動隆重盛大,所以各部門工作安排都較為緊湊,實踐部本次工作繁雜,都積極參于各項工作的籌備中,包括演員化妝禮儀培訓等、實踐部在活動現場還負責現場秩序和燈光音響設備的保管于調試,在活動結束后積極打掃現場衛生以及舞臺素材的恢復,本次工作艱巨龐大,實踐部吃苦耐勞的精神,值得學習。

          20xx年12月底舉行了“就業創業協會總結表彰大會”實踐部主要工作還是設備的保管以及會場的布置。

          20xx年下半年工作總結大致為以上幾點。

          在各項活動的舉辦中,實踐部做的不足之處總結以下幾點:

          1、 部門內部活動比較少,使得部門成員熟識度不高。

          2、 部門會議氣氛不夠活躍,導致在各項活動的開展中死氣沉沉。

          3、 由于本人自身的管理帶領能力不夠強大,至使有少數成員想要退社。

          4、 部門成員的主動積極性不高。

          為了今后就業創業協會實踐部的發展,針對上面幾項缺點做了以下幾點改正:

          1、 在下學期的部門管理中,多增加部門內部活動,如組織唱歌、聚餐、以及根據成員的想法再作其它的安排。使得成員熟悉起來,達到感情深厚的程度,在此我認為外聯部以及文體部在這方面做得比較完善,特此虛心像這些部門取經,達到團結友愛全新的實踐部。

          2、 多和成員溝通,部長起主導作用,帶領他們敞開心胸在部門會議適當的情況下活躍氣氛,做到和諧愉悅的會議氣氛。

          3、 增強本人自身的管理帶領能力,像各部長以及上級領導請教合適的管理模式,讓實踐部成員不忍離開實踐部,并且做到感情深厚,情同手足,使得成員對部門產生深厚的感情,相對于家一樣的感覺。

          4、 部長做好成員思想工作,使其主動積極。改變以往的“指一指,拜一拜“的陳舊不可行模式。

          實踐部在今后的工作中將本著以上幾點改造成全新的實踐部,做到讓領導放心,省心的實踐部。對于20xx年的工作我們會更加認真,并虛心請教,像做得好的部門看齊。爭做就業創業協會最佳部門。

          在實踐部工作的一年中,在上級領導的悉心栽培下,我學到的知識很多,學會如何去溝通,增強了交際溝通能力以及管理帶領能力,雖有很多不足之處,但我會在今后的學習工作中認真改正,本著為社團服務的態度,帶領好實踐部。讓實踐部的成員學到更多對自己有幫助的知識。

          20xx年就業創業協會實踐部工作總結完畢,我會總結以上經驗,在日后的工作中更加努力學習,爭取做得更好!

          就業創業協會實踐部:XX

          20xx年12月31日

        就業創業工作總結4

          xxxx年,外國語學院高度重視學生就業和創業工作,牢固樹立以學生為本的工作理念,強化指導和服務工作,做到就業工作全員化、就業指導專業化、就業服務精細化、就業管理信息化,促進畢業生好就業、就好業。

          外國語學院xxxx屆畢業生就業工作在學校黨委的領導下,在學生考研、就業率、畢業生文明教育、畢業生服務等各個方面都取得了較好的成績,圓滿完成學校就業目標責任制考核的各項內容,現將xxxx年畢業生就業創業工作總結如下:

          一、基本情況

          外國語學院xx屆畢業生共計xx人,含英語、商務英語、泰語三個專業,其中英語專業xx人,商務英語專業xx人,泰語專業xx人。英語專業就業xx人,初次就業率xx、xx%。商務英語就業xx人,初次就業率xx、xx%;泰語專業就業xx人,初次就業率xx、xx%。學院初次平均就業率xx、xx%。

          二、xx屆畢業生就業工作主要舉措及特點

          (一)落實就業政策,拓展就業渠道,提升服務水平

          在xx屆畢業生就業工作中,學院繼續實行分管領導主管、各畢業班班主任、各班班級負責人層層落實”的畢業生就業工作體制,創新就業思路,落實就業政策,夯實就業平臺,確保資金、人員、場地“三到位”,完善就業指導與服務規范化水平,將人才培養與社會需求全面融合,全程助力學生就業。多渠道拓展就業市場。學院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作,逐步構建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結合的多層次就業市場體系,為畢業生提供便捷、高效的服務。xxxx年xx月中旬,組織畢業生參加在云南師范大學舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學校春季人才大型招聘會2場,自主承辦小型招聘會4場。根據學生需求,積極與用人單位聯系,吸引5家用人單位到學院進行招聘。

          進一步拓展信息化辦公渠道,廣覆蓋構建網上就業市場,加強網絡就業市場的開發。進一步完善學院就業信息,及時更新就業信息資訊,努力形成學院、用人單位和學生的網絡對接。構建學院微信平臺、就業工作QQ群組成的信息發布網絡體系為畢業生推送大量求職指導、就業信息、招聘公告等,為畢業生提供較好的幫助,受到畢業生的歡迎。

          (二)優化就業管理,規范就業流程,加強體系建設

          優化對就業工作的日常管理,做好畢業生登記表、畢業生推薦表、畢業生就業協議書和報到證等就業材料的管理,對畢業生遞交的信息內容認真把關審核,按要求上報畢業生就業方案,使就業工作日常管理規范化。及時了解、隨時掌握畢業生就業進展狀況,定時將就業率、簽約率統計結果報告學院相關負責領導,并及時上報招生就業處。

          (三)完善就業指導,提升就業能力,培養就業競爭力

          學院重視大學生社會活動實踐能力的提高,注重領導能力、人際交往能力、組織協調建立就業創業日常咨詢體系,進一步發揮“大學生職業發展與就業指導的作用,開展畢業生就業咨詢和學生職業生涯規劃指導解惑,端正畢業生就業動機,幫助畢業生更好地進行自我認知,合理定位就業期望值,調整就業心態和情緒,緩解畢業生就業壓力,培養良好的心理品質,提高學生心理素質能力、創新能力和團隊協作意識。

          舉辦各類就業創業培訓班和講座,積極在QQ群、微信群、曲師外語公眾平臺,學院網頁及時發布就業政策和就業信息,使畢業生盡快了解就業形勢熟悉就業政策,進一步掌握相關就業技能、技巧,扎實做好求職前準備工作,注重學生畢業前就業實戰體驗,通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘,提前讓學生體驗求職過程中的相關環節,提高畢業生就業過程中應對能力,積累應聘經驗。

          (四)培養創新意識,提升創業熱情,加強創業扶持

          學院開展多種形式的創業教育,注重理論結合實踐,增強學生的創新創業意識,提高大學生綜合能力。合理利用大學生創業資助基金,加大對大學生創業項目的扶持力度,充分利用大學生創業導師資源,為有創業意愿和需求的大學生提供創業咨詢和幫帶服務。鼓勵有創業意愿的學生參加SYB創業培訓、阿里巴巴跨境電商創業培訓,學院“優米創客”空間培育項目落地三項,指導學生參加云南省第四屆互聯網+創新創業比賽作品xx件,獲校級金獎1件,銀獎4件、銅獎4件。

          (五)開展就業幫扶,促進困難學生充分就業

          針對經濟困難學生、少數民族學生、就業困難學生等特殊就業群體,按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則,深入開展就業關懷計劃,完善幫扶制度,積極開展就業服務的分類引導,聯合招生就業處于xxxx年6月xx日在教學樓xx召開就業困難學生座談會。針對經濟困難學生開展就業資助,對特別困難、符合申請條件的學生發放就業補貼,共補貼xx人,共計xx元。針對就業困難學生,安排幫扶教師,開展“一對一”就業指導。針對因就業存在心理壓力的學生,提供心理輔導,幫助他們樹立信心,減輕壓力,實現就業。組織貧困生、師范生參加招聘會。切實關心每一個就業困難畢業生的求職,切實幫助家庭經濟困難學生、少數民族學生、身體殘疾學生順利就業。學院建檔立卡戶的七名同學王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業。

          (六)開拓就業市場,拓寬就業渠道

          為應對嚴峻復雜的就業形勢,為了促進畢業生順利就業,學院認真貫徹落實國家、省、學校相關就業工作會議精神,提前謀劃,采取多項措施努力開拓就業領域,擴大就業市場,建立健全學院、教師、學生三級就業市場開拓工作體系。

          一是學院領導班子、就業工作領導小組成員、全體教師多方聯系用人單位到學院招聘。

          二是鼓勵教師參與就業市場開拓,參與國培計劃,參與就業指導講座,參與就業指導。

          三是通過往屆畢業校友聯系需要學生的單位和學校,搭建往屆畢業生信息網絡,拓展用人單位對學校、對學院的了解和聯系,拓展就業信息渠道。

          四是利用學生到各地教學實習和國培頂崗實習的機會,及時了解各地人才需求狀況,積極聯系就業單位。

          五是積極鼓勵學生考研、出國就業、外地就業和自主創業,多種渠道拓展學生的就業面。

          六是通過對往屆畢業生工作單位和當地教育行政部門實地調研,了解各地州、縣區對畢業生的需求情況,有針對性地開展畢業生就業指導。

          三、努力方向

          一是要進一步加強對國家相關就業政策的學習和宣傳,讓畢業生充分了解熟悉國家針對大學生就業創業的激勵政策和優惠政策,結合自身實際,充分就業。

          二是要進一步拓展信息化辦公渠道,充分利用學院就業網站、全國大學生一站式服務平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業政策,發布就業信息,打造廣覆蓋的網上就業市場,全面提升學院就業創業的服務能力。

          三是要進一步做好就業指導服務工作,將就業工作分解到院系,責任到人,通過多種方式征集用人單位需求信息,利用網絡、電話、微信等有效方式向就業困難的畢業生推送用人信息。

          四是要做好家庭困難學生重點幫扶工作,組織未就業畢業生有針對性的參加網上網下招聘活動,努力幫助未就業學生盡快落實就業崗位,積極提供合適的崗位和求職指導,切實提高學生的就業質量。

        就業創業工作總結5

          時間悄無聲息的在手指間滑落,一學期即將結束,透視過去一學期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。一學期的過程中有喜悅、有辛酸、在這酸甜苦辣的工作中我們學會了成長,在歷練中走向成熟。

          在即將過去的一學期里我們舉辦了《自薦書大賽》、《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽、以及《大學生創業大賽》,并積極配合其他部門開展進行各種活動。

          一、《自薦書大賽》——細微之處見精神

          進入本部后,首次舉辦的活動便是《自薦書大賽》,此次活動讓學到了不少東西,深刻體會到“細微之處見精神”。

          細節決定成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既然分配在自己手上,就得用心辦好,力求完美,不放過每一個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做,“勿以事小而不為”。在這過程中,我學會了認真和細心,明白了在平時的工作中注意細節問題的重要。這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的收斂。

          二、《大學生職業生涯規劃大賽》初賽和決賽——態度決定一切

          其次舉辦的便是《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽,吸取了上次的經驗,在部長的帶領下,干事們積極配合,成功舉行了本次活動。從中我體會到“態度決定一切”。記得一位哲人曾說過:態度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中,就是部長對自己的信任,對于每件事你就必須認真負責到底。以前,總認為差不多就行了,何必如此一板一眼,F在,明白了那不是古板,而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時,你對事、對工作的態度也意味著你可以從中學到些什么,學到多少。在學到東西的同時,也深深感覺到自己的不足。對于這個部門的事物還是需要部長的指教,有些事到底還是缺少經驗的。而且,要學的東西還有很多,我應該更加虛心才是。

          三、《大學生創業大賽》——團結就是力量

          學生會就是一個大家庭,在此次活動中,我深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性,更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想,收效甚微;但當你和部門里的其他干事或者其他部門一起討論時,彼此的思想火花相互碰撞,思路打開了,更多妙點子也就接觸而至。

          一系列活動的舉辦,不僅使我們創業就業部在同學們當中的影響力增大,還使本部在許多方面積累了許多寶貴的經驗。當然活動中也暴露了許多問題,宣傳力度不夠大、細節問題做的不到位等等,總體感覺還存在著不少問題和不足之處,有些是認識問題、有些是工作問題。以前總認為把工作做好就萬事大吉了,而完全忽視了對工作的反思和總結,更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來,工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發現,在工作中發現問題,在工作后反思與總結,才是真正的負責到底,才會有進一步的提高。只有用心發現問題,才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結經驗,才能讓自己避免犯同樣的錯誤,讓工作更完美。

          在此我衷心地向老師和部長在工作中的幫助和指導表示感謝,并就自己工作中的不足和缺點向大家表示真心的歉意,有不到之處請多指導、多原諒。

          下學期,除了我們部門自己主辦的活動,我們還將一如既往協助學生會其他部門的工作。我們將廣開思路,為學生會的工作出謀劃策,把學生會的工作做的更好,為同學們提供更優秀的服務。希望我們可以按照部門計劃一步一步認真走下去。相信經過這個學期的工作,我們的活動將辦得更精彩,更有吸引力,為我們學術氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力!

          讓我們共同努力,共同打造xx系更加美好的明天!

        就業創業工作總結6

          為了進一步提高畢業生就業質量,促進畢業生充分就業,幫助在校大學生樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀,引導大學生樹立職業規劃意識,明確學習目標,提高就業競爭力,在院學生處、院團委、院畢業生就業指導中心的悉心指導下,學院于20xx年3月1日成立了院就業與創業協會。本協會以“增強學生就業意識,培養學生就業能力,規劃學生職業目標,服務用人單位服務學生就業”為目標,本著“自我教育,自我管理,鍛煉自己,服務他人”的宗旨。協會下設調研部、信息部、宣傳部、培訓部、編輯部、辦公室六個部門,緊緊圍繞學院學生就業和創業指導工作,以服務和引導大學生就業創業和成才,全面拓展大學生就業創業能力為己任,是院就業指導中心及用人單位聯系大學生的橋梁和紐帶,是專門為學生就業、創業服務的學生社團組織。

          一、致力于自身建設,提高協會工作規范性。

          首先,要完善規章制度,進入正規化工作程序。院就業與創業協會一直以來都是人數相對較多的協會,作為這樣一個協會,我們的管理必須要牢牢抓住以制度化管理的理念,一個完善健全的制度將會減輕和解決管理上遇到各種麻煩。落實和明確各部門的責任,養成良好的簽到制度,規范化管理各個部門以及有秩序的進行各部門之間的有序工作,協會工作的原則和流程都會一切按照協會的章程和規章制度來實施,我們嚴格執行相應的工作規定,以保證整個協會工作的規范和組織的紀律化。我們制定并試行的相關章程制度有:各部門工作管理辦法(工作手冊)、部門管理制度、監督制度、招新制度、換屆制度等。

          其次,協會注重對外宣傳工作。為加大對外宣傳,提高知名度,樹立院就業與創業協會良好的形象,積極擴大協會的影響力,以新穎的姿態展露出我們滄桑的歷程,海報,橫幅,宣傳資料以及校園廣播站都將是本協會對外宣傳的良好工具。為進一步服務學院、用人單位、畢業生奠定良好的基礎,同時間接的提高自我管理和運作能力,充分發揮會員的對外宣傳能力,提高協會的凝聚力。

          最后,加強各部門間的溝通,促進協會間交流活動。協會之間一直在加強溝通與合作,以科學的態度,致力于提高工作效率。在每月初,協會均組織一次由各成員所參加的協會大型例會,以商討在過去思廣益,再而優中擇優,一個環節的落實,需要大家的共同參與,而我們會議的主旨就是全員參與;顒拥拈_展是各部門相互融合,增進會員之間情感的最好平臺。至此,我們可以相互了解彼此的性格和需求,以不同的姿態去應對他人的被服務,同時也與記者團、廣播站等其他兄弟社團間開展聯誼活動,有了初步的合作與溝通。對外,我們積極同其他兄弟社團的聯系,積極參加他們組織的各項活動,配合社團中心的各項工作。

          二、加強活動建設,打造協會品牌

          1、舉辦了大學生職業生涯規劃暨大學生創業大賽。幫助了廣大同學明確了學習目標,端正了學習態度,增強了學習動力,樹立和提高了職業生涯規劃的意識和能力。提高了同學們制作簡歷及參加職場應聘的技巧和能力。創建了一種學校和企業相結合的互動模式,給廣大同學提供了認識社會,認識職場的機會。豐富了同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺。

          2、舉辦大型招聘會。通過這次活動,促進了用人單位與畢業生的交流,加強了學校與企業間的合作,使同學們體會到社會主義制度條件下,大學生應樹立自主擇業的意識,要發揮個人的優勢,通過勞動力市場或自主創業,積極主動的選擇適合自己的職業,進一步提高了我院畢業生的就業率。

          3、舉行簡歷制作大賽。教會了同學們如何制作簡歷,幫助同學們制作自薦材料,進一步提高了畢業生的就業率,從一定程度上減輕了畢業生的就業壓力,畢業生能夠更好的推銷自己,贏得一份滿意的工作。

          4、舉辦“我的大學,我規劃”ppt制作大賽。選手們不僅與我們分享了他們大半年大學生活中的樂趣,而且從更高的層面上詮釋了三年規劃的重要意義。此次活動不僅僅豐富了大學生活,還促進了選手對大學生活規劃的制定,這既是對自己前期做出總結,也是今后的一個目標,這份規劃是對自己的一個定位,明確自己所處環境,了解在校期間應該掌握的技能以及將來的發展路徑。

          5、參與軍訓相關工作。從發放軍訓服到擔任教官助理,我們一直奔波于操場之間,為學弟學妹們服務,為教官提供幫助,提高了協會成員的組織管理能力、協調溝通能力,保障了軍訓的正常進行,促進了新生對協會的了解,從而進一步發展了協會的規模。

          三、不斷反思,積極進取協會有很多可喜的成績,但也存在不足。

          羅馬不是一天建成的,由于經驗不足,能力有限,加上各種客觀條件的限制,我們在運作過程中難免會遇到各種各樣的問題,存在各種各樣的不足,如成員間的溝通不足等,工作前的準備有些不足,協會組織能力還有待改善。在協會自身品牌活動建設方面有待提高等,我們都還有很長的路需要走,還有很多的'工作需要做。我們協會全體成員會認真總結經驗教訓,不斷彌補這些不足,并積極的進行調整,更加努力,更加勤奮,使協會日趨完善,愿我們院就業與創業協會的明天更美好!

        就業創業工作總結7

          “創業帶動就業”是今年的重點和熱點工作,此項工作社區居委會高度重視,部署創建工作,并根據區上級部門的要求,迅速成立郭里頭村社區創業工作領導小組。組長由社區居委會主任張建鑫擔任,切實把這項工作作為“一把手”工程來抓,精心組織,認真實施,確保取得實效。完善落實創業政策以及提高創業培訓效果、創業服務質量、創業初始成功率、創業穩定率、創業帶動就業率等作為衡量促進以創業帶動就業的主要工作指標,列居委會考核的重要內容。

          今年上半年制訂了創建方案,明確工作目標。為了營造濃郁的創業氛圍,在社區宣傳帶開辟了創業帶動就業宣傳專欄,讓更多的居民了解創業就業政策,對每一個來社區創業就業政策咨詢的人員進行分類指導。對失業人員進行摸底調查后,掌握失業人員的就業狀況和失業狀況,發現社區下崗失業人員中從事個體經營的較多,針對這一部分人,郭里頭村社區通過走訪深入到經營戶當中,向他們宣傳創業就業政策,鼓勵他們用好用足政策,有針對性的對有創業意識的失業人員推薦他們參加創業培訓,及時做好創業帶動就業相關臺帳。

          郭里頭村社區中原綜合批發市場今年爭創創業孵化基地,該市場占地面積大,創業氛圍濃,基地內本地創業人數達60余家,郭里頭村社區打算將該市場申報創業見習基地,鼓勵有創業意識和有創業愿望的人走上創業之路。有志從事創業的人員經常會遇到資金短缺的問題,社區積極為失業人員申請小額擔保貸款、創業成功獎勵、創業吸納獎勵等一系列創業扶持政策。對每一個享受創業扶持政策的失業人員開展跟蹤服務,對每一個申請小額擔保貸款的失業人員按季跟蹤,了解經營、還款狀況,確保到期還款率為100%。截止到本月底已經幫助孫漢兵申請到小額擔保貸款10萬元;幫助沈霞申請到創業成功獎勵20xx元,并鼓勵其和雇工簽訂勞動合同并繳納社會保險,以便申請創業吸納獎勵。沈霞是郭里頭村社區雙失業人員,在勞動局掛靠繳納社會保險,社區及時為其辦理了社保補貼的相關手續。

          通過創建“創業型社區”活動,社區失業人員自主創業和個體經營達90余家,占比達到認領人數20%以上,新增創業孵化基地一家。目前已參加創業培訓16人,通過鐘秀街道創業培訓班系統的分析講解后今年創業成功5人(其中就業困難人員3人、婦女1人、農民1人),創業帶動就業人員10人(其中就業困難人員4人、高校畢業生1人、婦女2人、農民3人)。在創建過程中,郭里頭村社區注意培育和挖掘創業典型,積極宣傳創業典型,激發廣大群眾的創業熱情,引導廣大群眾積極參加自主創業。孫漢兵夫妻二人是社區自主創業個體經營成功中的典型。今年46歲的孫漢兵在方天大市場B區409、410號有一間從事勞護用品經營的店鋪,夫妻二人原先做小生意,因資金不足走進了郭里頭村社區勞動保障服務站尋求幫助,社區工作人員熱情的接待她,根據孫漢兵愛人的介紹,替她辦理再就業優惠證,向她宣傳再就業對就業困難人員的優惠政策,最終為她申請到了全額貼息的小額擔保貸款,解決燃眉之急。嘗到政府“甜頭”的黃則萍沒有忘記政府對她的關心,提前將貸款還清。此后創業小成功的她一直想著如和擴大經營規模,去年她動員丈夫孫漢兵新領取個體工商戶營業執照,也自主創業,針對他們做的微利小生意,社區工作人員又推薦孫漢兵申請創業貸款,解決創業資金周轉困難,并幫他報名參加了區、街道聯合舉辦的創業培訓班。SYB創業培訓班的學習,極大地調動了他的創業激情,今年剛申請到貸款后的孫漢兵經過一段時間的摸索,憑著誠實守信,優質的服務,經營迅速走上軌道,并買了部汽車專門負責外面跑進送貨等,生意蒸蒸日上,創業取得了初步成功。臉上有了笑容的孫漢兵夫婦,將政府的好政策宣傳給更多的經營戶,在他們的帶動下,更多的經營戶到社保站咨詢、申請小額擔保貸款。

          今年下半年郭里頭村社區將在街道勞動保障服務所指導下和社區居委會領導下繼續做好創業帶動就業工作,掌握創業促進就業情況。扶持 "一批勞動者創業",使更多的勞動者走向創業之路。

        就業創業工作總結8

          一、領導重視,各部門協作,實施全院全員參與。

          學院成立了由學院黨委書記、院長任組長,分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業工作的意見》,每個院領導聯系一個畢業班班級,從四月份起,在學院每月例會上公布各班級就業數據。五月起,在每次的教職工大會上公布各專業未就業學生信息,要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業,特別是很多與企業之間有橫向合作的老師,主動向合作企業推薦學生,努力形成全院教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起,負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研,了解政策和市場需求,制定學院就業工作計劃,同時廣泛聯絡各地校友及就業同行,鞏固就業市場。十月,學院邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月,針對考研未錄取同學的需求,聯系相關企業舉辦小型推薦會。

          二、校企聯誼,拓寬就業途徑,促進產學研結合。

          學院推行本科生實習制,要求二、三、四年級學生暑期必須到企業內實習,實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地為依托,建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如建業集團、萬科集團、基準方中等,尤其是省內多家設計院也為我院學生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上,針對建筑產業布局調整的新形勢,主動聯系新企業,挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式,大力提高學生就業平臺。

          在平時的工作中,學院積極聯系邀請企業進校宣講,每年12月均舉辦院企聯誼暨項目洽談會,邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜,全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作,已持續舉辦九年,得到了企業的大力支持。同時到會的各大企業為畢業生提供了充足的崗位和機會,多方面深層次增進了學院和企業之間的合作溝通。

          三、加強指導,提升職業技能,提供全面服務。

          針對學生身處校園,對社會缺乏相對了解等情況,學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源,加強職業生涯規劃指導,開拓學生視野,幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請建筑領域的知名企業技術主管給學生做報告,使學生對專業相關領域有直觀的了解,從而明確專業學習方向,為學生講解企業對人才的定義和要求,給畢業生發放《就業手冊》,加大就業政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業咨詢活動,定期開展各地就業創業政策咨詢會。

          每年四月,我院都會舉辦學生專業技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環節,要求畢業年級師生全部參加,提高學生技能,促進就業發展。聯系發布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章,為部分有出國意向的同學提供雅思、托?荚囆畔,從多個層面幫助學生明確個人發展目標,增強核心競爭力。

          四、激發創業意識,樹立成功典型,鼓勵就業創業聯動。

          學院制定就業創業工作條例,統籌學院就業創業指導工作,注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育是培養學生的創業精神,是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業,再主導創業”的概念,學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。每學期,學院均邀請校內外指導教師開設專題講座,從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導,增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點,結合創業計劃大賽,引導學生科技創業。給有創新能力和需求的學生提供平臺,激發興趣、濃郁氛圍。充分發揮學生社團優勢,開展各種活動,模擬就業創業,舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學生提前感受體驗創業就業,盡早選擇適合自己的方向。

          近幾年,我院有多位校友創業成功,這部分成功的校友是學院不可多得的資源,通過邀請他們擔任創業導師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮斗熱情。

          五、關注個體,做好細節,增強人文關懷。

          學院及時更新完善學生資料管理系統,對困難生給予關注,并優先推薦優秀貧困畢業生就業。在畢業生就業工作中,學院學工辦突出“服務”兩字,在日常工作中提高效率,科學規范準確地為畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度,及時掌握每名畢業生的就業動向。學院學生會開展系列活動,設立愛心企業庫,舉辦“女大學生”專場招聘會,針對就業困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學習、生活、就業全面發展,將就業援助工作真正落到實處。

          近年來,我院就業工作堅持從社會需求出發,加強與企業的聯系,做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養,加強創業教育,不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識,將就業、創業教育融入專業教育之中,形成以創業帶動就業,不斷提高人才培養質量,逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。

          六、 存在的不足。

          1、學生就業期望值較高,由于我院近兩年學生就業火爆而且多數專業都能進入設計院等單位,有相當多的畢業生采取了觀望的態度,特別是單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前,不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業定位,從而錯過了很好的就業機會。

          2、女生就業存在困難。 由于學校的專業的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業比男生遇到的困難加重。

          3、就業指導工作尚缺乏系統性,個別指導的廣泛性不夠,就業指導工作的水平有待進一步提高。

        就業創業工作總結9

          根據縣就業扶貧工作要求,下面就全縣20xx年精準扶貧就業創業工作總結報告如下:

          一、基本情況

          我縣扶貧任務主要集中在縣xx鎮xx、xx2個移民新村及近半年搬遷到xx鎮、xx鎮、習崗鎮居住的部分移民,經過入戶摸底,xx鎮xx村、xx村移民共有貧困建檔立卡戶xx人。根據縣扶貧辦提供的人員花名冊,我局按照男年滿16—60周歲、女年滿16—55周歲屬于勞動力范圍的統計口徑對勞動力進行篩選,篩選后在勞動力年齡段內共有xx人。

          按文化層次劃分:初中及以下xx人(男xx人,女xx人);高中xx人(男xx人,女xx人);大專及以上xx人(男xx人,女xx人)。

          按照年齡段劃分:16—35周歲xx人(男xx人,女xx人);36—45周歲xx人(男xx人,女xx人);女45—55周歲xx人,男45—60周歲xx人。

          除去建檔立卡戶中因身體殘疾并辦理了殘疾證的xx人,16歲以上在校生xx人,具備勞動能力有xx人,其中雖然具備勞動能力但需在家照料老人和孩子的勞動力約xx人,經勞務輸出相對穩定的xx人,其他xx人靈活就業不穩定。

          二、主要做法

         。ㄒ唬┩ㄟ^開展技能培訓,促進人員就業

          一是按照“普惠+特惠”的原則,依據市場需求和勞動力意愿,實行“企業訂單、培訓機構列單、培訓對象選、政府買單”的新機制。安排建檔立卡貧困人口、易地搬遷移民接受精準脫貧能力、農村實用技術培訓和職業教育,力爭使每個貧困家庭至少有1人取得職業資格證書,掌握1—2門就業技能,實現培訓一人、就業一人、脫貧一戶。

          二是以定單定崗培訓為主,聯合我縣相關企業,對符合企業錄用條件的移民貧困戶進行崗前職業技能培訓,培訓合格人員推薦企業全部錄用。目前,已經與如意集團、焱鈺服裝公司、兄弟化工、銀川金盾保安公司等10家企業簽訂了定向培訓協議。截止目前,共培訓貧困勞動力15期750人。

          三是開展創業培訓,提高移民創業能力。對有創業意愿并具備一定創業條件的生態移民開展“SIYB”創業能力培訓,促其創業致富。截止目前開展創業培訓班1期,培訓人員30人。

          目前技能培訓工作由扶貧辦牽頭,就業局、婦聯、農牧局等職能部門配合開展,20xx年培訓xx人次完成縣級下達培訓任務xx人的100%。

         。ǘ┩ㄟ^勞務輸出轉移就業

          一是落實就業創業政策,制定賀蘭縣進一步促進貧困勞動力就業創業工作實施方案,著力提高貧困勞動力的就業能力,大力實施“四個一”工程,既每戶發放一本長期用工手冊,每個勞動力提供一個就業崗位、每人免費接收技能培訓一次,每戶宣講就業創業政策一次。全年發放長期用工手冊20xx本,提供長期有效就業崗位4771個,提供免費培訓指標1300個,發放就業創業政策宣講手冊5000份。

          二是對貧困移民實施就業援助專項活動,3月31日在xx鎮xx村舉辦首屆企業助貧就業直通車專場招聘會,11家企業在移民村現場招聘,就地面試,租用就業直通大巴車4輛,組織200名有就業愿望的貧困勞動力集體入企業參觀,當天提供就業崗位4000個,現場移民達成就業意向846人,使我縣建檔立卡戶足不出戶就能穩定就業。結合全國扶貧日開展了“四送”(送崗位、送政策、送溫暖、送技能)活動、組織扶貧企業10余家、培訓學校4家進村開展扶貧幫扶工作,助力脫貧攻堅工作。近日又針對新搬遷至xx鎮、xx鎮居住的198戶940人移民又舉辦了2場專場招聘會,6家勞動密集型企業現場招聘,提供就業崗位20xx余個,并組織有就業意愿的移民到寧夏生態紡織產業園實地參觀,增加他們穩定就業、安居樂業的決心。

          截止目前共累計召開政策宣講會10場次,專場招聘會6場次,發放各類宣傳資料1萬余份,樹立大型招聘展板3塊,懸掛橫幅十余條,張貼標語20余條,制作展板10塊,發布用工信息200余條,提供就業崗位6000余個。

          三是按照“百千萬”實施計劃,先后在xx鎮移民村和xx鎮移民村創建了寧夏如意、中銀絨業、中地生態牧場等就業扶貧基地。寧夏如意科技時尚產業有限公司今年被評為全國就業扶貧基地,進一步凸顯了扶貧基地帶動就業效應。在xx村和xx村成立勞動力轉移協會,培養20位勞務經紀人,引導勞務協會、經紀人積極與合作社、各經濟開發區、工業園區和大型企業開展勞務協作及其他縣區就業平臺進行勞務輸出工作。

          截止目前通過扶貧基地和經濟人輸出轉移就業近600人。

          四是引進寧夏中銀絨業公司在xx村建設羊絨制品生產車間,已解決100多人就業,使移民尤其是留守婦女能夠就近就地務工就業,實現企業增效、移民增收的雙贏目標。

          五是鼓勵移民發展二、三產業,對發展商貿流通服務業的建檔立卡貧困戶給予一定的資金扶持,目前已與xx鎮光杰果蔬合作社等10余家專業合作社簽訂勞務協議,每家吸納就業人數不少于50人,僅xx鎮光杰果蔬合作社帶動移民就業162人,其中建檔立卡戶就業40人,人均月工資性收入不低于2400元。年底根據組織勞務輸出人數、實現增收額度,每年給予勞務協會以獎代補資金3—5萬元,勞務經紀人1—2萬元獎勵。

          截止目前全縣轉移移民貧困勞動力1518人,完成市級全年任務數1510人的100%,實現勞務收入911萬元,人均創收6000元。

         。ㄈ┩ㄟ^落實就業援助政策,幫扶就業

          一是對自身文化程度較低、年齡偏大的貧困戶(45—60歲之間),與懶仔家政、金鑰匙家政、金盾保安公司等企業簽訂用工協議,開展家政服務、保安、農藝工、手工編織等對年齡要求不高的實用技能培訓,使他們掌握就地就近和外出務工本領,做到農忙種地,農閑務工。截止目前有100余名大齡人員從事保安和家政服務等服務業工作。

          二是利用扶貧產業基地解決“5060”大齡人員就業。針對扶貧產業園區需要大量勞動力且不受年齡性別的限制特點,園區公司常年雇傭周邊大齡移民100余人,季節性務工400余人(目前有建檔立卡貧困戶23人),年人均收入8000元—25000元左右。

          三是落實“4050”靈活就業人員社保保險補貼、企業吸納困難人員就業崗位補貼等就業援助政策,幫扶“5060”人員就業。

          三、存在問題

          一是我縣貧困勞動力16—60周歲為3104人(含在校學生),占建檔立卡貧困總人口的54%,勞動力比例較低,造成依靠勞務輸出脫貧困難較大。

          二是貧困戶每月跟蹤勞動力就業信息采集工作量大,每月入戶家中多為留守老人兒童,具體信息數據無法采集,且電話變動頻繁,個別農戶思想認識不到位,入戶頻繁,農戶有意見,一些工作不配合,工作難度較大。

          三是按照自治區政府相關規定,我區實施普惠制職業技能培訓,只對初級工培訓進行補貼,中高級培訓不予補貼,且貧困戶援助培訓人員文化水平普遍較低,學習上有困難,參加就業培訓的積極性不高,并要求發放參訓補助,給培訓工作開展帶來一定的阻力。

          四是移民貧困戶技能培訓工作缺乏統一規劃,各部門各自為政,多頭管理,重復培訓,補貼標準不一,不能形成合力,結果使培訓不能很好的與移民需求、產業結構調整實現有效的結合,培訓資源得不到有效整合和利用。

          五是移民思想觀念還需進一步解放,短時間溶入城市生活有困難,外出就業穩定性差,有些人為其介紹工作不愿意就業,嫌工資低,寧愿在家待業。

          六是從貧困戶家庭收入分析,家庭勞動力少,但要承擔全家各項開支,而我區企業普遍平均工資為20xx—3000元左右,收入低,支出大,導致生活貧困。

          四、下一步工作計劃

         。ㄒ唬┚珳书_展就業援助專項活動,切實幫扶就業

          舉辦就業援助專場招聘活動,從明年1月份起,縣級人力資源市場在移民村每季度至少舉辦1次貧困勞動力專場招聘活動,并結合“就業援助月”、“民營企業招聘周”等公共就業服務專項活動加大招聘會頻次。組織貧困勞動力與暖泉工業園區、寧夏生態紡織產業示范園區、德勝工業園區企業建立穩定的勞務對接關系,年提供就業扶貧崗位20xx個

         。ǘ┮龑趧罩薪榻M織,積極帶動就業

          引導移民村黨支部、勞務協會(公司)、勞務經紀人積極與發達地區、經濟開發區、工業園區和大型企業開展勞務協作,落實相關就業扶持政策,組織貧困人員轉移就業增加貧困人員的勞務收入。

         。ㄈ┓e極開展創業幫扶,鼓勵貧困勞動力自主創業

          對有創業愿望、具備一定創業能力的幫扶對象,根據其需求,積極開展創業幫扶工作,提供專家指導、項目推介、政策咨詢、小額擔保貸款等一條龍跟蹤服務,落實創辦小微企業的小額擔保貸款等各項優惠政策。

         。ㄋ模﹦摻ǚ鲐氒囬g平臺,實現家門口就業

          依托現有的創業孵化基地、園區或房產資源建設移民村就業扶貧車間。引導我縣服裝紡織、電子、種養殖業、農產品加工等企業在移民村創建就業扶貧車間(加工點),由村委會或勞務中介組織、勞務經紀人組織當地貧困勞動力進車間務工,為貧困勞動力在家門口就業創造條件。

         。ㄎ澹╅_發扶貧公益性崗位平臺,用于保障就業

          對于無法輸送到企業就業的大齡(50、60)貧困勞動力,爭取就業扶貧公益性崗位50個,用于扶持大齡建檔立卡貧困人口就業。

        就業創業工作總結10

          轉眼間,一個學期即將結束。我負責20xx-20xx第二學期全校17級6個班級的《就業與創業指導》課程教學工作,回顧一學期的科學教學工作,有得有失。一學期來,我本著全面培養學生實際能力、努力培養學生社會適應能力為原則、全身心地投入到教學工作中現將工作總結如下:

          一、常規教學方面

          1、認真備課

          按照學校要求,每周我都認真備好每一節課,做到先備課,備學生、備教法,努力做到備課符合學生實際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學效率和生動性。

          2、了解學生

          了解每個班學生的知識結構和儲備,他們的不同的興趣、需要、方法、學習習性,采取相對應的措施。

          3.熱愛學生

          最大的教育是愛學生,通過教師的愛的激發,學生樂意接受教師本人從而接受課程學習,另一方面,從而減少學生課程開小差的不良形為,達到理想教學效果。

          4、進行教學反思

          從各位教師和網上學習各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,針對中職掌生學生學習缺少主動性的情況,主要用案例進行分析上課,分組討論,大大提高了我的教學水平和業務素質。

          二、學以致用,全面推進

          學期初,我就緊抓作業的檢查和批改,檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學!毒蜆I與創業指導》指導實踐性很強,我就結合學生上學期的社會見習情況,引導學生發言,從中了解他們對本課程的需求,有針對性進行教學。

          三、教學成績

          本學期期末考查,本課程做為開卷隨堂考查,學生只要交卷的都取得了理想的成績,因為期末考查,我針對學生實踐畢業所需要個人簡歷表進行出題,實踐指導性很強。學生樂于接受這樣形式的題目,取得了可喜的成績。

          四、不足之處與今后打算:

          1、自身的業務素質還需要進一步提高,不斷更新。世界瞬息變化,教學方法也需要不斷更新,今后我要多加入一些案例或身邊同學經歷的事情做為案例,激發學生的學習熱情和主動性。

          2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。針對中職生自律性差的特點,今后加強學生手機的管理,不充許學生課堂看手機,開小差的行為,另外,學生到課率加強提高

          3、積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;多媒體手段可通過音頻、視頻、運用多種形式和各種感覺手段刺激學生的學習興奮點,達到學習應有的效果。

          “總結過去是為了讓未來更有經驗可循”。舊的一學期已經過去,新的學期還未開始。在新的學期里,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。

        就業創業工作總結11

          在社區黨工委、管委會的直接領導下,在市勞動就業局的具體指導下,按照全市就業服務工作總體思路的要求,以黨的十七大精神為指導,緊緊圍繞貫徹落實《就業促進法》這個中心,以增加就業崗位為目標,以落實再就業政策為主線,以強化就業服務為手段,以加大資金投入為保障,以幫助困難群體再就業為重點;統籌做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作,使就業服務工作取得初步成效,現將就業服務工作總結如下:

          一、大力宣傳《就業促進法》和就業再就業相關政策。

          一是組織工作人員實行集中宣傳和分散宣傳相結合的辦法,通過在市勞動力市場設立專門宣傳窗口和深入企業、街道、車站和就業困難人員家中走訪,向廣大求職者和援助對象介紹《就業促進法》和國家就業再就業的相關政策,對求職者和援助對象的疑難問題進行現場解答,免費發放政策宣傳資料近3000份。二是通過新聞、報刊等廣泛宣傳,做到宣傳工作橫到邊,縱到底。利用各種會議、廣播、電視新聞媒體及街頭進行再就業優惠政策宣傳,使下崗失業人員較全面地解各項再就業的優惠政策。

          二、扎實開展“再就業援助月”、“春風行動”等專項活動,幫助困難人員再就業。

          年初,社區扎實開展以“實現就業,穩定就業,我們真情相助”為主題的“再就業援助月”活動。對尚未就業的困難人員,提供及時的公益型崗位援助,并落實各項扶持政策;走訪、慰問下崗失業人員、零就業家庭等困難群眾,為他們送溫暖,解決他們實際困難;同時,對已經就業的,特別是在公益性崗位就業的就業困難人員,跟蹤解其就業狀況,探索解決就業不穩定問題。援助活動中,確定援助對象51人,走訪下崗失業人員特困家庭26戶,幫助就業困難人員實現再就業30余人,其中公益性崗位就業4人,組織60人就業困難人員參加免費技能培訓。

          三、搭建就業平臺,幫扶青壯年快速就業。

          長安社區充分利用工業園區這一區位優勢,與園區企業加強合作,為社區居民搭建就業平臺,為企業搭建服務平臺實現共贏的良好態勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業的到來為長安帶來生機和活力,同時也為社區就業提供良好的渠道,在解決居民就業問題的同時,社區也是企業的好幫手,社區聯防隊積極配合企業做好安全工作,為企業發展解除后顧之憂。

          四、免費創業培訓,幫助失業人員成功創業。

          為進一步做好失業人員自主創業工作,使創業者在充滿機遇與風險的市場中走出屬于自己的成功之路,開創人生的新天地。6月15日,在市職業高級中學為來自社區的118名有創業愿望和具備一定創業條件的失業人員舉辦免費創業培訓,聘請專家和講師為創業者傳授經營管理、工商管理、稅務知識和再就業政策,提高創業者的商業理念和自身的素質,鼓勵引導失業人員自主創業。并邀請創業成功人士面對面與學員進行交流,讓他們從別人的成功或失敗中獲益,少走彎路,從而降低創業風險。同時,對學員實行跟蹤服務,幫助創業者解市場、篩選項目,解決創業過程中的困難,協調解決稅收減免、申請小額擔保貸款等問題,幫助失業人員成功創業。

          通過一年來的努力,已初步形成社區創業就業服務的制度化、經;,在今后的工作中,我們要及時總結經驗、不斷努力,積極探索創業就業服務的新途徑、新方法,確保做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作。

        就業創業工作總結12

          一、工作回顧我們做了什么

          1.例會:每周的例會,我們積極參加,基本上做到0遲到0請假。我們認真開會,做好會議記錄,會場紀律良好,開會氣氛活躍,大家都積極地討論,爭取把工作做好。

          2.講座:我們聽過很多關于就業創業的講座,例如:傳譯國際海文考研講座 財大網商創業宣講會 就業創業交流會 社會實踐成果展 關愛女性健康講座等等

          3.活動:關于移動校園時尚達人賽,女生節,校團委學生會聯誼晚會

          4.素質拓展:積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展

          5.上傳關于新聞大看臺的文件,搜集查找有關大學生就業創業的信息、

          6.兩代會志愿者:20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務,受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優秀志愿者。

          二、工作感想我們學到了什么

          1.每一次例會,我們嚴于律己,通過例會我們加強了時間觀念,增強了集體觀和責任感。

          2.通過很多次活動,讓我們學會抓住鍛煉自己的機會,讓我們充分展示自己。

          3.通過聽講座,參加素質拓展,開闊的自己的視野,提升自我素質,讓我們不斷改變更新自己的思想。

          4.通過上傳文件,搜集信息,豐富的自身就業創業的知識,提高了我們的學習能力。

          三、存在的不足:

          工作量太小,缺少實踐的機會。

          四.部門招新

          五、工作設想與展望

          就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門,但是它的發展前途是廣大的,新新的事物總是朝氣蓬勃,欣欣向榮。就業創業導航站不應該只局限在現在的工作方面,應該尋找廣闊的發展空間,再為學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量,比如:提高在校學生的綜合素質,讓在校學生明確自己的就業方向和前景并做好自己的職業規劃,在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些,我們要多與企業聯系,尤其是新新的有關中醫產業的企業,我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講,讓我們能接觸到更前衛的思想,例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習,公司由我們自己找。

          我覺得雙選會是很重要的事,我們部門應該做好關于雙選會的一些事情,尤其是在雙選會過后,我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業名單(就是被公司錄取的名單),相對熱門的行業(如:IT、管理、財經、教師、醫生、、、、、),還有前景廣闊的行業,熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢,給我們的同學指出更好的就業前景,讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發展方向。

          下學期我們的主要工作是做好素質培訓,策劃新的活動,豐富創新活動的形式,加強團隊建設,建立一支高效率的團隊。

          最后:

          希望更好的投身部門建設,把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。

        就業創業工作總結13

          20xx年,在校黨委的正確領導下和校招生就業處的具體指導下,在學院黨政正確帶領下,我院高度重視就業工作,嚴格落實 “兩個一把手工程”,院全體教職員工同心同德、齊心協力、齊抓共管,積極地做好了院20xx屆畢業生就業工作,并取得了較好成績。按照學校的就業工作要求和統一部署,現將我院20xx年度就業工作總結如下:

          一、基本情況

          計算機學院20xx屆畢業生共272人。其中計算機科學與技術專業5個班(含專升本1個班)164人,網絡工程專業3個班100人,延長學制畢業生8人,其中學生黨員48人,占畢業生總數17.6%?既⊙芯可藬18人。截止15年12月31日我院畢業生就業人數265人,院綜合就業率97.43%,創業人數12人。1人獲河南省教育廳創業項目資金扶持,資助資金5萬元,在全院師生的共同努力下,較圓滿地完成了院20xx年度就業工作任務。

          二、就業工作開展情況

          計算機學院高度重視畢業生就業工作,把其作為與教學、科研、學科建設同等重要的工作來抓,認真抓實抓好,確保20xx屆畢業生就業工作真正取得成效。重點做了以下九個方面工作:

          1.重視畢業生就業工作,層層落實責任

          目前高校學生就業已引起社會的關注,成為高校工作的重點和難點。為做好我院20xx屆畢業生就業工作,院黨政領導班子高度重視,成立了院就業工作領導小組,認真落實我校 “兩個一把手工程”。領導小組組長由總支書記和院長擔任,并選出政治思想好、業務水平高,既善于做學生的思想教育工作又熟悉教育教學、了解畢業生情況的人員作為就業工作小組成員。小組成員由團總支書記、辦公室主任、教研室主任、實驗室主任、各年級輔導員、教學秘書等組成。按照崗位職責與分工開展就業指導工作,把就業工作作為一項長期工程常抓不懈。

          為加強院就業工作,我院建立了院領導聯系年級制度,分別針對大學四個年級不同的特點,在職業規劃和就業指導上強化指導。院黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均1次,加強職業規劃和就業指導,并從政策、經費等各方面提供了最大便利,保證了學生就業工作的順利進行。

          日常性的就業工作主要由畢業班輔導員負責落實,重大問題由就業工作領導小組研究決定。工作中,我們注重開好專項就業工作會議。一是院學生就業工作領導小組會議,通過會議,學習上級有關文件精神,分析當前學生就業工作形勢,針對國內計算機行業實際,研究確定我們的工作目標及實施方案;二是學生干部會議,通過會議,培訓骨干,布置工作,使上級文件、領導講話及相關工作在我院得到及時貫徹落實;三是學生就業工作大會,通過會議,使學生對上級重要文件,有關政策及學生關心的熱點、難點等方面問題進行學習、宣傳和講解,使畢業班同學了解掌握上級有關政策精神,掌握當前人才市場的基本情況,教育畢業班學生要正確評價自己,合理選擇用人單位,進一步增強就業的信心和勇氣,從而為畢業生就業工作奠定良好基礎。此外,院領導和相關成員經常深入實際考察就業市場,回訪往屆畢業學生;定期抽出時間聽取畢業生就業工作情況匯報,及時研究和解決有關問題,總結成績,查找不足,推進就業工作深入開展。同時調動和發揮全院教職工的積極性,支持和參與學生就業指導工作,確保20xx屆畢業生就業工作的協調有序全面開展。

          2.打牢專業基礎,不斷增強畢業生的市場競爭能力

          實踐告訴我們,當前人才市場的競爭就是知識水平的競爭,技能高低的競爭,充分體現了“能者上,庸者下”。因此,要使我們的學生在當今的人才市場上占有一席之地,必須有扎實的理論基礎知識和相應的實踐技能,而就一點來講,偏重于實踐的計算機專業類的學生要有扎實的理論基礎知識和相應的實踐技能顯得尤為重要。工作中,我們注重加強人才培養模式的調整,不斷強化基礎理論的培養和專業技能訓練,最大限度地滿足企業和社會發展的需要,取得了一定成績。

          第一,在抓好基礎理論教學的同時,加強畢業生的實習和實訓,以提高學生的實際技能。我們通過與企業進行對接,了解掌握企業的基本情況和對員工的基本要求,有計劃的調整人才模式,壓縮理論課,強化實踐課,使學生的基本技能得到提高。此外,我們還到蘇州高博軟件學院實訓基地、河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南省大中專就業創業基地、西安華為培訓中心、西安行知匯元和鄭州市創業軟件園等地進行學習考察,為我院的實踐教學工作有效開展創造了條件。

          第二,加強校企合作,提高教師的實踐教育水平,努力打造雙師型教師。20xx年7月11日-7月17日邀請企業工程師成功舉辦了“大型數據庫管理及應用”專題師資培訓,計算機學院19名教師報名參加了這次培訓。此次培訓是根據我院工程應用型專業人才培養的需求,面對計算機學科領域發展迅速、技術及知識更新較快、社會需要高等教育加強工程實踐教育的背景和人才培養趨勢,有針對性的開展的院列專題培訓的第三個專題。20xx年5月28日,計算機學院又派曹寶鋒老師參加鄭州(首屆)國際創新創業大會暨全球眾籌峰會。本屆峰會由鄭州市政府主辦,鄭州市科技局、金水區人民政府、西亞斯國際學院、眾籌網、金鵬投資承辦,大學生創業網協辦的以"創新創業,引領未來"為主題在鄭州國際會展中心隆重召開。河南省委常委、鄭州市委書記,河南省副省長徐濟超,鄭州市委副書記、市長馬懿等領導出席并為大會致辭。

          第三,選送優秀畢業生到相關單位進行實習實訓,努力提高學生的實踐技能。先后組織20xx級計科卓越班學生、20xx級計科及網工卓越班學生、20xx級計科及網工卓越班學生到蘇州高博軟件實訓基地和成都四川華迪信息技術有限公司參加實習實訓。

          3.積極與用人單位進行聯系,為學生就業拓寬渠道

          工作中,我們廣泛與用人單位聯系,以提高就業的質量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學生,為學生拓寬就業渠道,我們先后與河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南教育國際交流學院等多家單位進行廣泛聯系,共為學生推薦了上百個工作崗位,積極推薦畢業生就業。為了有效地做好學生就業工作,將更多的就業信息轉達給學生,我們除了一對一地與學生進行聯系和指導,幫助他們進行就業之外,還充分利用網絡資源對學生進行宣傳教育,將有關就業政策和信息傳達給他們,使他們不在校園也能夠獲得就業方面的信息,充分感受到學校對他們的關心和幫助,并及時把握機會進行就業。

          我們先后與上海達內、北京中軟國際、北京國信藍點、西安行知匯元軟件開發有限公司、無錫軟件工業園區、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業取得聯系,面向我院畢業生先后進行了專場輔導就業講座,以拓寬同學們的就業視野,提升其就業能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發布渠道,建立了規范的用人單位信息庫。我院在畢業班學生黨員、干部中選出了就業信息員,各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時,信息員到交流會上收集宣傳材料,收集用人單位信息,回校后整理輸入我院用人單位庫,建立就業信息專欄,并及時發布。

          4.強化就業教育,轉變擇業觀念

          工作中,我們通過召開學生大會、座談會等形式,重點對學生進行人生觀、價值觀和擇業觀教育,幫助畢業生樹立正確的擇業觀,培養學生健康良好的擇業心理。面對全球金融危機對中國企業帶來的負面影響,人才市場供大于求的現狀,大學畢業生每年都有大量積壓,就業形勢越來越嚴峻現實,我們一方面教育學生要正確審視形勢,客觀估價自己,把握就業機會,積極進行就業。另一方面,我們聘請成功就業的學生回母校為畢業生進行講座,指導學生就業。他們用自己的切身經歷和真實感受深深地教育和打動了學生,使學生思想認識和觀念有了一定轉變。

          面對嚴峻的就業形勢,院黨總支教育和引導學生認清當前形勢,組織學習和研究就業政策、教育學生端正就業態度,做到先就業再擇業。我們從去年的就業工作中發現,現在的高校畢業生他們面臨的不是找不到工作的問題,而是應該怎么去找工作的問題。很多同學一直到了畢業前還很迷惘,根本不知道自己該往何處去。盡管學生的思想較往屆的學生要成熟,他們的適應能力很強,但是由于缺乏足夠的教育,在就業面前,他們還是弱勢群體。針對這類情況,我院在較早的時候就聘請相關老師進行了就業指導教育和職業生涯規劃教育,鼓勵學生勇敢去就業,樹立先就業再擇業的思想意識。一學年內共組織就業輔導講座近十次。通過部分同學的工作情況來看,他們對自己的工作還是比較滿意。思想穩定后,我們還專門組織教師對學生進行就業應聘及相關準備的教育,引導學生學會自我推銷,保證每位學生都能準備一份較為完備的個人應聘推薦書。面對嚴峻的就業形勢,通過對國家鼓勵學生到西部、到基層去的文件的學習,做好學生的思想工作,鼓勵他們參加各種類型的競聘活動,今年我院將加大此項工作的力度,拓寬學生的就業面。

          5.加強對困難學生的就業幫扶

          我們通過深入調查,了解掌握畢業生求職就業有困難的學生的實際情況,了解他們的所思所想和基本需求,幫助他們排憂解難,為他們順利就業創造條件。

          加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度和就業引導。開展“一幫一”的個性化指導與服務,直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業過程中的需求與疑問,讓他們認清自身在求職過程中的不利因素,切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。并對家庭經濟困難的畢業生給予經濟補助。

          6.全員參與,促進就業

          為切實做好院就業工作,從院領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學校的相關就業政策并貫徹實施,并積極參與到就業工作中。

          每年初或學期初,我院學生就業工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點,制定工作計劃。針對國家、省、學校的就業政策的貫徹與執行,我院一般分為三個環節。院就業工作領導小組率先進行學習并針對我院具體實際提出貫徹意見,畢業班輔導員、學生干部和黨員進行學習,最后全體畢業生進行集體學習。規范了畢業班就業指導課的管理,對上課教師與學生提出了具體要求,對課堂考勤與紀律進行了明確規定,按照學院的具體要求和教學計劃認真上好就業指導課,起到了良好的授課效果。通過黨政領導聯系年級制和畢業設計指導老師對分管畢業生進行幫助指導,進一步促進了畢業生就業工作的開展。積極發動學生家長,要求學生家長和親友依靠其社會關系,謀得較為理想的工作職位。其次,發動有社會力量,為同學們聯系具體工作單位。向校內兄弟院系部延伸,爭得其他院系部的幫助和支持,獲取就業信息,開拓就業渠道,實現了家庭、學院、學生、教師的完整就業工作網絡,有力地保證了20xx屆畢業生的就業工作。

          7.健全機制,完備資料

          為加強就業工作的穩步推進和深入落實,健全機制,完善資料。一是在院就業工作領導小組下成立辦公室,成員主要是院領導和畢業班輔導員以及具有相當社會經驗的老師,并有專門的聯系人員,保證了就業信息的良性傳達;二是對以往就業工作的資料,進行仔細地分析統計工作,對省內、鄭州市內的人才需求情況有了充分地了解,通過對就業形勢的分析,增強了學生就業的信心。三是做好就業資料的保存,與就業學生保持緊密的聯系,不斷將他們反饋的信息記錄下來,掌握用人單位的需求,調整對在校學生的培養方向,有針對性地提高他們的就業能力和競爭能力。

          8.加強考研輔導,提升就業率

          根據多數同學繼續深造學業的愿望,我們進行了有針對性加強學生考研輔導,選派老師和已經考上研究生的同學做報告,幫助同學們有針對性地進行專業和公共課迎考復習,并為考研學生購置了考試用品,送上組織的關懷和愛心。根據實際情況,加大對學生進行考研輔導的力度,爭取有較大的突破。20xx年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施,進一步提高學生的考研上線率。

          9.各年級加強就業指導、職業生涯規劃及創業教育

          院就業工作小組成員,針對不同年級積極開展就業指導、職業生涯規劃和創業教育。

          20xx級從學生進校起就多渠道、多形式開展學生就業創業指導。20xx級輔導員劉磊對就業指導課進行精心準備,將就業政策、就業形勢和當前政治經濟形勢結合起來,在課堂上教會學生從更高的角度、更開闊的視野看待就業問題,學會結合當前政治經濟形勢和發展趨勢為自己尋求個人發展方向,而不是坐井觀天或當墻頭草,成為真正有眼光、有主見的自主擇業者,發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用。

          春節后針對考研學生,積極召開考研學生復試動員會,讓他們有針對性的做好復試準備,初試成績不太理想的同學做好調劑的思想準備、認真搜集調劑信息,同時通過多種方式為學生的考研、就業創造機會,教育學生不僅在學校要學到知識、還要提高個人修養和能力,為成為社會所需要的人才打下堅實的基礎。

          20xx級學生將在20xx年6月畢業,時間緊迫。20xx級輔導員張振力正有序開展一院列就業相關工作:

         。1)細致做好就業摸底工作。對所有的本科畢業生進行了就業摸底工作,細致地了解基本情況和畢業意向,制作了學院20xx屆本科畢業生就業摸底調查表并實時更新,進行分類指導并提供有針對性的就業信息。

         。2)開展班會形式的就業動員。組織小范圍的動員座談會,分析往屆畢業生的就業形勢、考研類型等問題,講解考研準備流程、就業的基本思路、如何制作簡歷,怎樣簽訂三方協議等問題。

         。3)廣開就業信息的宣傳渠道。張振力老師專門創建了飛信群和QQ群。通過QQ群和飛信群共發送了信息數百條,并積極加入每個班級的QQ群,提供了巨大的信息來源和崗位保證。

         。4)狠抓重點、難點和薄弱環節。重視就業困難專業的就業工作,指導學生曲線報考研究生,大力關注高校人才網和本省內其他高校的就業指導中心網站,組織學生參加招聘會。

         。5)結合深度輔導做好就業簡歷指導。結合深度輔導,幫助學生撰寫并修改60余份簡歷,約談畢業生面對面指導,介紹面試經驗。

         。6)他將就業工作與教學實踐環節相結合,利用大三期間的專業實習,親自帶隊使同學們走出校門,為同學們做就業指導。

          20xx級輔導員馬偉杰十分重視學生就業前景,采取各種措施加大就業引導和扶持力度。

         。1)20xx級學生入校伊始就認真準備職業生涯規劃課程教學,讓學生從大一就開始真正對自身前途重視起來。

         。2)及時邀請上一屆成功考取鄭州大學、上海理工大學、電子科技大學等院校的畢業生為大三學生做考研經驗交流會,動員大家提前著手20xx年的考研準備,做好考研課程的復習工作。

          20xx級輔導員曹寶鋒從學生入校伊始就給每個專業召開了以“就業還是升學”為主題的班會,結合各專業的實際情況,告訴大家“社會需要什么樣的人才”等大家十分關心的問題,使大家懷有一種危機感和緊迫感。在隨后的就業指導課中,根據本學期新的就業指導課大綱結合生動翔實的案例系統的闡述了怎樣在未來的競爭中立于不敗之地,在同學中引起共鳴。在全校率先開展創業教育,受到師生好評。

          20xx級輔導員周青充分利用就業指導課開展各項活動,要求每名學生要結合個人實際情況,做好職業生涯規劃,每班根據本班的實際情況進行匯總上報,院里統一評比,對表現好的同學和班級進行院里表彰;要求各班對本班家庭較為困難的學生進行統計,將名單上報至院里,進行備案,院里有針對性地進行幫扶;在寒暑假期間,他利用身邊的資源主動為同學們聯系寒暑實踐實習單位,使同學們根據所學專業及早踏入社會,從而提升未來的就業能力。

          就業工作是一項長期而艱巨的工作,今后應努力加強對學生職業規劃和就業指導的力度。針對社會發展變化及時向院務會建議提出學科專業和課程設置方案。經院務會通過報教務處批準,在20xx屆畢業生教學計劃中添加新課程,將大四上學期的部分課程調到大三上學期,加強教學內容的社會實用性。

          三、存在的問題和不足

          20xx年我院畢業生就業工作在取得較好成績的同時,也存在著一些問題和不足。主要表現在以下三個方面:

          1.部分畢業生就業和擇業觀念有待進一步轉變和更新

          目前看,還有相當一部分學生就業時比較關注專業是否對口、單位性質如何、薪資待遇的高低,達不到個人愿望的就不想去,這與目前社會需求、國家要求、政策導向還存在一定差距。

          2.教學內容與社會需求還有一定差距

          近年來,計算機學院積極與企業建立廣泛聯系,進行相互合作,通過請進來、走出去,加大對教師的培訓力度,努力打造雙師型教師隊伍,提高教師的教育教學水平方面,取得了非常好的成績。由于計算機技術發展非常迅速,教學內容和課程設置與社會需求還存在一定差距。

          3.教學方式和教學組織形式還有待進一步改進和強化

          在互聯網+戰略影響下,當今的教育教學方式也在不斷變化,微課、MOOC、翻轉課堂等越來越受到學生的歡迎。學院應積極轉變思路,擁抱變化,加大投入,提高激勵,搶抓機遇,進一步改進教學方式和組織形式,提高人才培養質量,增強學生就業能力,為經濟社會的發展培養高素質人才。

        就業創業工作總結14

          在濃濃的春意中,奮斗者們在拼搏與努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞,繼續著自己的創業夢想。

          關于4月份的活動,統計如下:

          一. 參加”益體網"湖北大學生就業創業見習大賽 xx網"創業就業見習大賽,是由xx省團委主辦,xx機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售,采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣,線上銷售。我們通過線下推廣網站以及網站上面的商品,然后在網上下訂單,最后完成交易。 本次大賽從4月1號到5月30號,歷時時間比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動,主要是在二食堂門口作產品展示,現場下單,以及推廣活動。參加此次比賽,主要是為了培養大家創業素質與創業能力,為將來自己能夠創業積累一定的經驗;同時社團在參與這種創業交流活動的時候,也是自身的品牌形象展示與提高。

          二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協議 智通人才市場是一家經營人力資源服務的公司,其總部在廣東東莞。目前是國內排名第四,營業利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協議,我們將負責暑期工的招募,安排,分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業務的一個重點項目,也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。

          所以我們社團把握這次機遇,希望通過與智通的合作,讓社團在今后的創業活動開展上面走得更遠。 我們將在學校組織學生參加暑期工的實習,派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協議,由智通人才市場安排我們就業,再與就業單位簽訂勞務合同。智通人才市場作為第三方,確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務保障。 本次合作,我們以”為我校學生提供暑期實習經驗,積累工作經驗"為目的。也希望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發展機遇。

          三. 社團組織”東湖踏青春游" 本次活動為對社團下一屆干部培訓的交流活動,希望通過以這種比較輕松的方式,讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以后的發展道路上面平穩的延續下去。

        就業創業工作總結15

          大學生就業創業促進論壇協會,簡稱就業論壇。隸屬隴南師范高等?茖W校團委領導,與招生就業處建立了長期的合作關系。本協會以提高本會會員就業能力,轉變全校學生就業觀念為宗旨。

          在去年08屆主要會員根據校團委部署,在認真及時完成日常工作的基礎之上,策劃了大學生模擬招聘會,但由于特殊原因,沒有進行。但人事、財務等方面均通過社團聯合會審核,被評為20xx-2012年度三星級社團。

          20xx年6月13日我們社團舉行了09—10年度換屆大會,經過民主討論和選舉,產生了新一屆主要干部。

          20xx年度開學,新一屆干部秉承時刻為會員著想的理念,在學校學生處申請到了2個勤工助學名額,并詳細部署了以后的各項工作。

          總結我們去年的工作,我們還做得不夠,在以后的工作中我們將配合新一屆干部把大學生就業創業促進論壇協會發展為我校具有一定影響力的優秀學生社團。

          我們堅信,在校團委的正確領導下,在招生就業處的指導和協助下,在全校師生的支持下,在各位會員的努力下,就業論壇協會將以更新的面貌、以更強的優勢和更具特色的學生社團形象展現在廣大師生面前。

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