【推薦】活動計劃模板匯總10篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
一、活動主題
品味書香，浸潤心靈
二、活動設計的背景
國家課程標準明確規定，學生九年制義務教育中的閱讀重要達到400萬以上，其中小學階段不少于150萬字。從語文課程標準中認知到：現代社會要求公民具有良好的人文素養和科學素養，具備創新精神，合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內和多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據課程標準精神，根據本冊語文學習內容，我設計了以“品味書香，浸潤心靈”為主題的語文活動。
三、活動目標
在誦讀古今中外大量經典名篇活動之下，讓學生感受到濃濃的書香，潤澤他們的心靈。使孩子們愛上讀書，樂于以書為友，使他們逐步提為獨立閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學習運用多種閱讀方法，能初步理解、贊賞文學作品，受到高尚情操和文雅趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界，做一個博學儒雅的好少年。
四、活動推薦閱讀書目
�。ㄒ唬┍刈x類
�。ǘ┱b讀類
《古詩詞70首》
五.實施活動的具體措施
1、借助家委會倡議學生向班級捐助各類圖書，繼續豐富班級圖書庫，保證圖書量供學生閱讀。
2、利用晨讀，午休時間，及課外時間進行自主閱讀，必須保證每天至少30分鐘的閱讀時間，讀書以默讀，沉思為主。
3、指導學生制定讀書計劃，保證每天的閱讀時間內容有計劃地規定好，會用書簽，保護好書籍。
4、要做到邊讀書邊做摘抄，并寫好讀書批注，及時記錄讀書感悟，以“閱讀積累卡”的形式做好記錄（卡片格式附后）養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
5.加強閱讀方法的指導，因人而異，向學生推薦閱讀材料，選擇合適的課外讀物。
6.采用各種靈適的方式激勵學生主動讀書，使他們卓有成效地成長。
六、活動安排
一、學生情況分析
我班現有61名學生，其中男生23人，女生38人。全班學生來自江村、排頭、楊李、黃炎等學校撤并后組建的新班級，大部分學生還是比較喜歡學習語文。學生的基礎知識相對一般，但閱讀和習作比較差。一部分學生的語言表達能力較差，這跟他們的課堂學習不夠積極，不愛閱讀積累有關。善于發言的學生較少，還有好幾個學生思維不夠活躍，不夠靈活，接受能力差，學習基礎較差。因此，面對這樣一個新組建的班級，還需要花大力氣引導這些學生取得進步。
二、教材內容分析
教材繼續按專題組織單元，共設計了六個專題：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”，提供了9篇復習材料以供期末復習時使用。
本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。每組教材由“導語”“課例”“口語交際〃習作”“回顧〃拓展”四部分組成。課例包括4—5篇課文。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，“閱讀鏈接”五次�！盎仡櫋ㄍ卣埂庇扇齻�欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。
本冊要求會寫80個字。教材后附生字表。還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識記，不要求書寫。
第六組“綜合性學習”采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
三、教學目標
（一）識字與寫字
1、會寫80個字，隨課堂教學完成。
2、指導學生寫字注意筆順，安排好各個部件及間架結構，把字寫端正，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生的書法興趣和書法愛好。
（二）閱讀
1、重視精讀訓練，在讀中學習、思考體悟感情，增強語感。培養快速默讀，并思考的習慣。
2、閱讀中理解課文內容、體會思想感情。3、抓住重點句段，引導學生加深理解。
（三）口語交際
結合本地區、學校、學生生活實際選擇交流的話題，使學生的交際與生活經驗結合有話可講。創設情境讓學生對口語交際感興趣。
（四）習作
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
3、能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實。詳略得當。
4、能根據表達需要，使用常用的標點符號。
5、能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。
6、40分鐘能完成不少于400字的習作。
（五）綜合性學習
1、策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析。
2、初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
（六）綜合性復習
綜合復習，體現學生的自學自練、自測自評，教師要要提出要求并酌情檢查。
四、教學重難點
1、重點：學會把握文章主要內容，體會思想感情，領會表達方法；抓住重點句段，加深理解；主動積累語言，運用語言；習作感情真實，詳略得當。
2、難點：學會把握課文主要內容；領會文章的表達方法，并嘗試在習作中加以運用；學習詳寫和略寫。
五、改進教學的措施
1、準確把握教學目標。首先要從整體上把握總目標和階段目標；其次，要明確每一專題的學習目標；再次，要注意階段目標之間的銜接與過渡。
2、重視引導學生自主、合作、探究學習，培養學生的學習能力。
3、重視學生習作的指導。在寫作方面，突出的尖子生寥寥無幾，最為欠缺的是寫作素材單一，不能表達自己的獨特感受，寫法單一。要多引導學生善于搜集素材，拓展作文思路，提高習作水平。
4、引導利用圖書柜里的書籍、學生自己的課外書、與同學交換閱讀等方式，增強閱讀量，擴大閱讀面，提高閱讀能力。
5、抓好后進生的轉化工作，多花時間進行個別輔導，學生之間互相幫助。在學習過程中適當降低標準，鼓勵為主。對于明顯進步的學生給予物質上的獎勵。
20xx年3月1日
活動計劃 篇2
活動宗旨： 本學期是籃球協會成立的第三年的第二個學期，本協會在本著繼承以前籃球協會優良傳統的前提下繼續開拓創新，加強各社團之間聯系，豐富我校學生課余文化生活，增強同學們的身體素質。
活動一：
活動名稱：籃球技術的培訓。
活動目的：繼續在籃球社內部挖掘人才，通過平時的訓練培養城建學院的籃球人才；豐富籃球愛好者的課余生活。（主要面對大一會員）
活動內容：對會員進行基本功，傳球，投籃等專業技術的傳授。
活動時間：08年4月，每周周末。
經費預算：無
活動二：
活動名稱：籃球裁判員培訓。
活動目的：增加參加者的的專業籃球知識。
活動內容：聘請專業籃球裁判員，對參加者進行籃球知識及籃球場上發生緊急情況的應對。
活動時間：08年5月初。
經費預算：200元/小時*2小時=400元
在上學期活動中，我們在大一會員中發現了大批有潛質的會員，并對他們進行了
城建學院院團委社團聯合會籃球協會
活動計劃 篇3
春節期間，按照上級計生協會“春節”期間開展宣傳服務活動的統一部署，我們計生協及時組織實施了一系列宣傳工作，開展了內容豐富、形式多樣的宣傳服務活動，取得了滿意的宣傳效果�，F將宣傳服務活動主要內容總結如下：
一、指導思想
以黨的各項方針政策為指導，以生育關懷行動為主線，圍繞群眾在生產、生活、生育等方面的需求，廣泛開展以新型生育文化為主題的宣傳活動和救助慰問計生貧困家庭為主題的服務活動，把為人民服務的宗旨落實到實處。
二、加強領導
按照宣傳活動通知的要求，領導非常重視，成立了以計生協會長為組長，各社區為成員的“雙節”期間宣傳服務活動領導小組，制定了活動實施方案，統一安排部署。
三、活動內容
1、計生協對轄區的計生貧困家庭進行走訪慰問，對他們的生育、生活情況給予關懷，體現計生人的真情與關愛。計生協工作人員在各社區計生干部的陪同下，深入每個社區入戶慰問部分計生貧困戶。在貧困戶家中，他們帶去了黨和政府的節日問候，為每戶送去了慰問品，并祝愿他們渡過一個歡樂、祥和的春節。通過慰問活動的開展，拉近了計生干部與育齡群眾的關系，進一步營造了和諧的人口計生環境。
2、利用廣播、墻報、標語、宣傳畫等形式，進行計劃生育政策、法規和生殖健康知識的宣傳教育。結合中央《決定》、《省條例》等計生政策法規，宣傳育齡群眾應享受的基本項目的免費技術服務和優惠優待政策。結合省、市、區計生協會文件精神，宣傳獨生子女家庭意外傷害保險，宣傳計生協在計劃生育工作中的地位和作用。
3、各社區成立志愿者服務小分隊，春節期間以計生協牽頭組織計生宣傳志愿者服務小分隊到各社區進行文藝宣傳，其中50%以上的節目是計生內容，融計生政策、法規、獎勵扶助的規定于群眾喜聞樂見的文藝演出中，深受群眾喜愛。 4、組織轄區3家醫療機構的醫務人員為居民進行醫療咨詢和義診活動，受益群眾200余人
活動計劃 篇4
“XXX磁磚、XX陶瓷”首屆客戶節暨
“購瓷磚 100%返還貨款”計劃
執行方案
一、活動背景
【活動背景】
挑戰砍價會、團購會，兩大品牌更大力度讓利消費者，一次到位，促銷到底，
攔截競爭品牌，開展20xx年最大的促銷活動。
【活動目的】
1、推動XXX磁磚、XX品牌出貨和資金回籠
2、提高XXX磁磚、XX品牌在當地的知名度與美譽度;
3、為拉動銷售增長，提升品牌形象
【活動地點】XXX磁磚、XX品牌店
【活動時間】20xx年6月1至30日
【活動人員】 XXX磁磚、XX品牌店工作人員
【活動負責人】 XXX磁磚、XX品牌店經理
二、活動簡介
首屆客戶節，買瓷磚不花錢、XXX磁磚、XX陶瓷品牌廠家省下百萬廣告款，讓
利消費者，購瓷磚 100%返還貨款（3年內）
三、活動項目：
客戶節活動期間，強勢為客戶推出八項史上最優政策：
1、活動期間，凡在6月1至30日下單訂購產品的客戶，即可享受“購瓷磚，100%
返還貨款”計劃，分三年返還你所購貨款，讓你購瓷磚不花一分錢。購多少，返
還多少！名額僅有300名指標。
2、下單即送豪禮：下單按照所購金額自動成為（滿8000元為VIP級客戶、12000
元為寶石級客戶、24000元為黃金級客戶、48000元為鉆石級客戶），分別贈送對
應的豪禮套餐一份（豪禮種類有柜式空調、智能冰箱、洗衣機、電飯煲、旅游套
票、高檔美酒等。）
3、下單（不限金額）即送大禮一份。
4、下單即可參與抽獎活動，100%中獎（獎品有冰箱，液晶電視，現金獎100元等）。
5、活動期間，下單金額最高的客戶，可再獲得神秘重獎一份。
6、老客戶入店均送禮物一份。（價值80元）
7、老客戶帶新客戶，送大禮一份（價值600元）
8、活動期間，憑邀請卡入店客戶均送禮物一份，絕不空手而歸。
�。ㄋ模�、本次“購瓷磚 100%返還貨款”計劃由廠家、品牌專賣店提供保障，保證
真實有效，客戶憑專賣店簽署的返還貨款承諾卡，享受貨款返還權益。
�。ㄎ澹�、所下訂單不退訂，客戶可以調換產品或轉讓訂單給他人�？蛻艨梢园凑�
裝修計劃隨時入貨，訂單產品1年內用完，
五、執行方案細則：（專賣店工作須知）
1、本次活動由XXX磁磚 XX陶瓷專賣店組織，由廠家全力支持，專賣店
監督執行。
2、由XXX磁磚 XX陶瓷專賣店制作的貴賓邀請卡以及宣傳統一單頁按潛
在客戶的實際情況進行派發；
3、本次活動XXX磁磚 XX陶瓷專賣店必須派工作人員（可以臨時聘請）
在活動前進行信息的收集、信息的篩選以及貴賓邀請卡的發放，XXX磁磚 XX陶
瓷專賣店必須確保進場客戶達300人以上.（每人定發卡任務）。
4、業務員的獎勵：
? 發卡獎勵，每發出一張有效的貴賓邀請卡，需填寫真實有效的姓名、地址、
電話，獎勵5元，多發多得，上不封頂（以客戶憑卡進店簽到為準）
? 下單獎勵：根據客戶下單金額按照？%提成獎勵。
六、工作流程：
前期廣告宣傳，信息全方位大肆鋪開
派員上門派發填寫收集貴賓邀請卡
�。ㄦi定大批目標客戶）
與物業公司、裝修公司合作，代發貴賓邀請卡對憑卡進店客戶送出禮物 極力引導客戶下單 對下單客戶送出相
應禮物、抽獎卷、送出返還貨款承諾書 整理客戶訂貨清單 安排供貨計劃執行返還貨款計劃
七、廣告投放和活動推廣
1、活動的重點是貴賓邀請卡的發放，以工作人員上門發卡推廣邀約為主（人
數要多，分片區、分縣市，XX以及周邊縣市目標小區）。
2、大型戶外LED廣告屏幕：金拇指屏、富安居屏（播出20天）
3、XX晚報2期、城市DM廣告2期（整版）；
4、活動單頁的派發：30000份宣傳單頁工作人員和沠報阿姨共同派發；
5、派出小分隊，專門對接物業公司和裝修公司，讓他們代發貴賓邀請卡，或
購買業主信息、推薦業主參與活動，物業公司和裝修公司安裝業務員標準獎勵和
提成，
6、利用公司小貨車做宣傳巡游車的使用，活動前15天開始使用巡游車在各縣市反復巡游宣傳（喇叭一定要大聲）。
7、通過短信、微信、QQ，利用商會、協會的人脈，將信息發布。
8、XX電視臺、電視互動4頻道
八、執行方案
1、執行時間安排表 另外議定
2、短息話術：
短信內容：
短信一：XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節逆天大行動：凡6月1至30日期間購磚100%返還貨款，購多少，返還多少！只瘋一次，不信就約!電：XXXXXXX（70字）
3、電話邀請業主參加活動內容：
老板您好，我們是XXX磁磚 XX陶瓷的銷售經理，現幸運的邀請你參加XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節，凡6月1至30日期間購買瓷磚，100%返還貨款，購多少，返還多少！活動由廠家、專賣店保障，絕對真實有效，這樣你今后裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只需要進店下單即可享受免費購瓷磚計劃，你看上午或下午什么時候方便，給你送去活動邀請卡，給你預留名額。。。
4、簡易培訓內容
進店客戶如何宣傳？
老板您好，歡迎你光臨我們XXX磁磚 XX陶瓷的專賣店，現在有個好消息告訴你，我們和廠家將在6月1至30日舉辦XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節暨購磚100%返還貨款活動，凡在6月1至30日訂購XXX磁磚 XX陶瓷的客戶均可以分三年100%返還貨款給你，這個活動是廠家將省下的百萬廣告費補貼給客戶的，活動活動由廠家、專賣店保障，絕對真實有效，這樣你今后裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只需要進店下單即可享受免費購瓷磚計劃，還有各種大禮豪禮相送！
問：這次活動是哪些品牌參與的？
答：XXX磁磚、XX陶瓷品牌
問：這次活動的時間和地點？
答：活動時間6月1至30日，在XX市富安居XXX磁磚 XX陶瓷專賣店舉行。 問：這次活動有什么優惠嗎？
答：凡6月1至30日訂購XXX磁磚 XX陶瓷的客戶，均可以分三年100%返還貨款給你，買多少就返還多少，相當于購瓷磚不花一分錢，還有一批家電禮品贈送。
問：活動是真的嗎？
答：肯定是真，的這個活動是廠家將省下的百萬廣告費補貼給客戶的，活動由廠家、專賣店保障，，絕對真實有效，
問：活動期間具體是怎么下定單的��？
活動計劃 篇5
一、指導思想
綜合實踐活動旨在培養學生的創新能力、實踐能力。本課程是一項探求在自然常態教學條件下，進行綜合實踐活動課程的開發。力求把這門課作為一像語文、數學一樣的課程要求去實施、去開發，使之常態化，促進學生的個性發展。開拓一條有助于學校發展特色的新路子，本學期我構建“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社會實踐為主要活動形式”的小學生綜合實踐活動的基本模式。繼續開展并利用學校周邊有利環境進行課題開發，力求把實踐學習融入學生生活，體現個性化發展的教育理念。
二、具體工作
1、安排好綜合實踐活動的時間。
每周一節課定為綜合實踐活動課，也可以把綜合實踐活動的課時與學校自主使用的課時結合在一起使用。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領域融合在一起實施，使之彼此滲透，形成整合。
另外，指導老師要充分利用雙休日、節假日的時間資源和豐富的校外資源指導學生以活動小組的形式開展好綜合實踐活動，期間也可發揮家長的指導作用，以保證活動的質量和學生的安全。
�。�1）在活動的主題、項目的確定階段，教師應針對學生的文化、科學知識基礎及興趣愛好、學生所處的特定社區背景和自然條件，引導學生確定合理的活動主題、項目。
�。�2）在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。針對學生的實際和相關的課程資源，在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；指導學生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為以后進行總結和評價提供依據，引導學生形成收集和處理信息的能力。
�。�3）在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。
2、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
綜合實踐活動課程評價的目的'是為了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以形成性、發展性評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性、操作能力和創新的意識。評價應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作。
三、綜合實踐教學計劃（暫定）
綜合實踐四年級上冊教學預案
第一課 走進綜合實踐活動
一、教學目標
知識與能力：對綜合實踐活動這門課程有直觀的了解，初步學會提出問題，讓學生學會自己分組、民主地推選組長并進行合理的分工。
過程與方法：在積極參與本課程的活動中，體驗綜合實踐活動課程所要求的基本學習方式和活動方式。
情感態度與價值觀：在活動中產生對綜合實踐活動課程的好奇心和求知欲，并體會到合作的樂趣。感受綜合實踐活動帶來的快樂。
二、教學重點：對綜合實踐活動這門課程有直觀的了解，初步學會提出問題。
三、教學難點：能夠提出有價值的問題進行探究。
四、活動準備：
1、開學第一周，組織學生觀察課程表，有什么發現？學生在觀察中發現：本學期有了一本新的課程——綜合實踐活動課。讓學生提出心中的疑問，組成活動小組，調查什么是“綜合實踐活動課程”，主要在學校中高年級學生及老師中進行開放式的調查與采訪（不限制任何條件），時間為一周，讓學生在走進綜合實踐活動課程前先有對其有一定的了解。
2、教學課件
五、活動設計：
�。ㄒ唬�、創設情境，激發興趣
1、圖片展示
�。ㄕn件上展示各種活動的照片，配上優美的音樂。）
2、導入談話
同學們看了這些照片，你們有什么想說的嗎？可以針對一幅照片來說說你的想法。
�。ㄗ寣W生充分的發言）
�。ǘ�、活動一：了解什么是綜合實踐活動
1、讓學生回顧前段時間的自由調查情況，初步體會綜合實踐活動課。
師：通過自己的調查與采訪，能說說你知道什么是綜合實踐活動嗎？可以舉一些例子來說。
�。▽W生自由發言）
2、讀一讀，了解什么是綜合實踐活動
資料：綜合實踐活動與語文、數學等以學習書本知識為主要內容的課程不同，它是要求大家圍繞自己感興趣的問題主動探究學習的實踐性課程。
綜合實踐活動課要求大家參加各種活動，如參觀、考察、實驗、探究、設計、創作等。在活動中綜合運用知識，發現和解決問題，體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。
通過綜合實踐活動，大家會發現，自己的探究能力、綜合運用知識的能力、獲取和利用信息的能力增強了，學會了合作，學會了調查，學會了科學研究的方法??綜合實踐活動為大家提供了展示聰明才智的大舞臺，在這門課中，每人都有機會露一手。
�。▽W生閱讀資料，只要求大致了解即可）
3、教師語言引導，充分利用學生想參加各種活動的心理，去激發學生對這門課程的興趣。
�。ㄈ�、活動二：說一說自己最感興趣的問題
引言：每一位同學都有自己最想做的事，最感興趣的問題。你們的這些問題也許就是我們綜合實踐活動課要研究的內容。
每組發一張記錄單：
第（ ）組 組長：（ ） 記錄員：
活動計劃 篇6
認真貫徹落實《關于組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
2、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文
明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動內容：
開展讀書學習活動方案1、了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向學校報送優秀作業（不少于2份）
2、了解過年的習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學�！靶１窘滩摹钡拈_發貢獻自己的力量。
3、春節實踐活動：
�。�1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
�。�2）我送文化下鄉來——為村里（小區）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片）；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
�。�3）美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
�。�4）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感
恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
四、活動要求：
1、各班要利用班會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3、學校組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
活動計劃 篇7
一、指導思想：
國務院頒布的《基礎教育改革綱要（試行）》明確規定：綜合實踐活動課程是在教師的引導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的知識、經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程，它包括：勞動與技術教育、信息技術教育、社區服務與社會實踐及研究性學習等領域�；趯C合實踐活動的認識，我校將結合本地本校實際，認真開展綜合實踐活動，在實踐中注重整合，注重實踐，突出開放，關注過程，提倡自主，積極進行專題研究，增強學生探究和創新意識，發展綜合運用知識的能力和社會交往能力，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。
二、活動主題
初中學生的良好行為習慣的養成是校園文化和學生精神風
貌的縮影，良好的行為習慣的養成教育對形成良好的校風、教風、學風能起積極的作用。所以我校綜合實踐活動課程將，圍繞“良好行為習慣的養成教育”開展綜合實踐活動。學校安全問題是世界性的教育難題，已經成為世界教育研究的重要課題。學校班級要采用多種形式對學生進行安全意識和安全常識教育，開展綜合實踐活動，提高學生安全防范和安全自救能力。環境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，國民的“環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志�！杯h境保護，教育為本，環境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我校學生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校將圍繞“環境教育”開展形式多樣的綜合實踐活動。
三、具體工作
�。ㄒ唬┻M一步加強綜合實踐活動的師資培訓。
教師要不斷更新教育理念，充分認識開設綜合實踐課程的重大意義，明確綜合實踐課程的目標及實施、操作的方法，提高對各個學科的認識。學校將派出骨干教師外出培訓，在校內開展看綜合實踐活動課案例的錄象，聽課等活動。通過培訓，讓教師較好地把握綜合實踐活動過程中的一些技能，不斷提高教師適
應綜合實踐活動指導能力。并以此為契機，培養一支適合時代需求、具有一專多能的教師隊伍。
1、加強理論學習和培訓
繼續學習《基礎教育課程改革綱要》和《九年義務教育課程結合實踐活動指導綱要》及相關課程理念，進一步明確課程改革信息，深入了解學生和學校在教學過程中的困難和問題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問題的意識，始終保持和新課程同行，積極倡導教師在日常教學中做到邊學習邊實踐，增強對綜合實踐活動教學實踐的理解和領悟，從而更科學地指導自己的育人工作。
2、加大案例研討的力度，實現資源共享。學校要求每一位指導教師認真組織開展好每一次活動，及時總結反思每堂實踐活動課的優缺點，記錄相關經驗。教師相互觀摩彼此的課后，對所觀察到的情境進行描述提出在課堂上產生的問題，最終所形成的解決問題的辦法為所有參加的教師共享，形成鮮活的課程故事。做好活動實錄。
�。ǘ┝⒆阈１镜胤教厣�，充分挖掘活動資源，生成綜合實踐活動課題。
本學期我們將在反思的基礎上制定好課程實施計劃，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”，我們將綜合學生、學校的實際問題、社會環境等因素，著眼于現狀以解決生活問題為準點，開展綜合實踐活動，強調學生在活動中養成良好行為習慣，從活動中增長知識，培養能力。
附各年級綜合實踐活動內容、要求：
�。ㄈ┱J真組織，共同參與
綜合實踐活動的主體是學生，教師是組織者和指導者，教師的有效指導直接影響到活動目標的達成，故而，必須關注活動中教師的定位，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題，強調從學生實際問題出發，全員參與。
�。ㄋ模┘皶r積累，積極開發
綜合實踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開發，學校要求每位活動主導教師要重視資源的積累和整理工作，把活動開展的方案、案例、總結、反思等材料整理成文，裝訂成冊。積極主動地開拓學生“綜合實踐活動”的內容形式，把綜合實踐活動引向深入。
活動計劃 篇8
一、指導思想
以“健康第一”為指導思想，大力開展“陽光體育活動”；貫徹省教育廳“減負增效”的精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間；以身體練習為主要手段，增強學生的體質，培養學生的道德素質和心理素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動的目標和原則
（一）目標
1.在保留學校學校上午課間操單一的前提下，根據我校學生人數多，運動場地、器材有限的實際狀況，努力把發展學生身體素質，提高學生運動能力作為活動的目標。
2.根據初中生身心發展規律，積極創新，通過多種形式的身體練習，結合簡單器械的活動，讓學生在強身的同時，健心育智，全面發展。
3.以班級為單位，充分利用學校運動場地設備，實現學校教育資源的優化組合，力求全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。
（二）原則
1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律、學生行為習慣養成規律。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
三、組織機構
組 長：朱彩虹
副組長：周永儉、徐恒慶
成 員：各年級組長、各班主任
活動指導：體育組全體教師
四、活動安排
1.我校大課間活動安排在每周的一、二、三、四下午第四節課進行（每班每周兩次，安排在沒有體育課的兩天下午），時間為40分鐘。采用集體操、以班級為單位的基本身體練習、簡單器材活動相結合的形式進行。天氣轉冷增加長跑、拔河等適合冬季開展的運動項目。
2.活動計劃（本學期活動計劃分為三個階段）：
第一階段以廣播操和簡單的發展學生身體素質練習為主。
第二階段集體跳繩和墊、傳排球練習。（要求全校每個學生事先準備好跳繩一根，排球一只）
第三階段跳繩、排球、長跑、拔河等活動。
五、具體要求
1.各班級按照課表排定時間，提前整好隊伍，安靜有序地到達學校操場指定地點站隊。
2.根據體育教師的安排完成廣播操及其它活動。
3.體育教師必須按照計劃提前制定和安排每次大課間活動的具體活動內容�；顒悠陂g體育教師負責進行具體的技術指導，并根據學生的具體情況，合理安排適當的運動強度、密度。提示活動的具體要求。
4.班主任老師負責本班學生的管理和監督工作，確保每一個學生都能按照要求，積極認真地參與到活動中來。
5.學校由校領導牽頭組建領導小組，并安排專門部門或人員，對參加活動的班級和教師進行檢查與考核。
活動計劃 篇9
為了讓學生在實踐中體驗生活，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯系，以培養學生的創新精神、實踐能力和團隊協作意識為重點，以生態德育教育為核心，根據臨江市教育局統一部署，組織我校四——六年級全體學生參加社會實踐活動。
一、活動主題
實踐伴我成長
二、活動目的
1、文化知識與投身社會實踐相結合，提高學生自身的綜合素質。
2、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力。
3、培養學生的動手能力和團隊協作精神，讓學生再實踐中學會生存，學會學習，學會創造。
三、活動對象
學校四——六年級全體學生。
四、活動時間
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活動要求
1、指導教師認真做好指導學生學習、生活、勞動，讓學生學有收獲。
2、指導教師、工作人員保證學生再學習、活動時的絕對安全。
3、學生須認真完成指導教師布置的任務。
4、學生須遵守紀律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。
5、學生須遵守各項規章制度，文明活動。
6、學生須愛護基地的一草一木和公共財物。
7、學生要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。
8、指導教師加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養，開展優秀中隊和優秀學員等評比活動。
六、活動安排
1.活動過程中，班主任教師負責做好學校布置的各項任務。
2.每次活動，保證做好此項工作的檢查。
3.活動后，讓學生寫出個人總結或心得。
活動計劃 篇10
為了使學生逐漸養成優雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生�，F將制定自己的工作計劃如下
1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會、晨會等組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內容，組織開展班隊活動；繼續大力倡導使用禮貌用語。繼續開展“禮儀之星”的評比活動，根據學生在禮儀活動中的表現評比“星級文明禮儀示范生”。
2、加強對學生紅領巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛生檢查力度，把學生日常行為規范養成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。
3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統文明禮儀教育活動，培養學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節日，結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結合教師節開展尊敬師長的活動、利用節假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等；倡導少年兒童規范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。
4、發揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。
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