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      1. 社團活動計劃書

        時間:2022-09-29 22:20:11 活動計劃 我要投稿

        社團活動計劃書

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的社團活動計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        社團活動計劃書

          一、指導思想

          《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,面向培養,這種能力的主要途徑,也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下,努力打破學校的封閉性,引導學生面向現代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識,開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發展。

          二:活動目標

          設計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養孩子良好的讀寫習慣。

          培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

          通過閱讀,豐富學生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養獨立閱讀能力。

          引導學生進行綜合性、研究性學習,培養探究的意識和語文綜合能力。

          倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

          讓學生受到科學思維方法的訓練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

          第一單元:讀書筆記展

          本次活動由學生自由組成小組開展,可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人,請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類,給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上,進行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外,還要注重書寫內容的評價,以此引導學生知道,什么樣的讀書筆記是優秀的。

          第二單元:鄉情歌頌會

          學生通過上網和查閱書籍,積累能夠表達思鄉之情的詩詞和歌曲,比如《故鄉的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式后,進行排練,注意情感的鋪墊和激發。每組準備兩個節目,可以配上音樂,也可以用上合適的道具。演出結束后,學生通過投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛的節目”,前三名小組加分。

          第三單元:小小推銷員

          活動前讓學生搜集一些有關商品推銷的知識和故事,豐富對商品推銷的認識;顒忧鞍氩糠,讓學生談談應該從哪些方面進行推銷,比如,商品的特點、性能等。小組內先進行推銷,其他顧客可以提問,最后評一評誰介紹的好,比一比誰的成功率高。小組內選出一個,設計廣告語和推銷方式,進行評價的小組,要指出優點和不足,提出改進意見。

          第四單元:我的座右銘

          學生搜集名人名言和警句,選出自己最喜歡的一句話,作為座右銘,并把這句話寫在紙上加以裝飾,制作成書簽。小組內交流,說出自己的喜歡理由,以及從中獲得的啟示,可以用事例進行說明。語言表達有清晰,有條理。最后小組內總結歸類,全班進行推薦,投票選出人氣的座右銘,制作成班級座右銘,鼓勵同學們共同努力。

          第五單元:有趣的漢字

          我們隨時隨地都在使用漢字,我們開展這次活動,進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多,學生在這幾年的小學學習生活中,自己也都有不同的有效方法。小組內先交流,要舉出具體的例子來,記錄員做好記錄,最后每個小組展示一張智慧的結晶小報,貼在宣傳欄里,讓大家共享。小庫說員要敘述的明白,并能解答同學們的提問。

          第六單元:愛的故事

          先請同學向大家介紹自己的父母,老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目,請同學們在小組內暢所欲言,充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的,引導學生再說說自己為父母做了哪些事情,引導學生說出具體的事例,來滲透情感,體會父母對自己的愛。

          第七單元:“不忘國恥,振興中華”演講

          本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章,讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進行交流,不要緊局限于“屈辱”這一方面,還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件制作的圖片,給學生視覺上的沖擊,激起他們的情感,寫出自己的感受,進行演講。

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