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      1. 活動計劃

        時間:2022-02-18 19:37:27 活動計劃 我要投稿

        【精選】活動計劃范文合集7篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的活動計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】活動計劃范文合集7篇

        活動計劃 篇1

          三年級的孩子,重在閱讀興趣的培養、閱讀方法的指導。在新學期里,為了班級的讀書活動開展得更有成效,特制定計劃如下:

          一、 誦讀

          1. 日有所誦

          誦讀經典名篇,由老師推薦給孩子。老師選好篇目,做好導讀工作,并指導學生閱讀。課前開展一分鐘美文誦讀。

          要求做到:

         。1)姿勢正確:兩手持書,頭部和身體正直,書和眼睛有適當距離。

         。2)發音清晰準確。

         。3)朗讀中能注意語速、語調。

         。4)能表現自己的情感。

          2.日有所記

          指導學生每天將自己的讀書收獲寫在采蜜集本上,內容可以是“好詞佳句”,也可以是“美文片斷”,可以是“內容摘要”,也可以是“讀后感”,定期評選出最佳讀書筆記,全班展覽。

          二、營造班級讀書氛圍

          1.充分發揮老師的榜樣力量,師生共讀。

          2.有效利用“班級圖書角”。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記,約好還書時間為一周,允許拿回家,但要保護好書籍。

          3.好書漂流活動。學生可以拿自己喜歡的書和同學交換。

          三、 養成每天讀書30分鐘的習慣

          1.學期初,指導學生和家長一起制定自己個人的讀書計劃,推薦書目及類別,按讀書計劃進行閱讀。

          2.家長根據學生的讀書情況(例如遇到不懂的詞語是否查字典,讀書是否做到邊讀邊思考,是否做到不動筆墨不讀書等)作出評價(五星),保證每天三十分鐘的讀書時間。

          3.每周至少完成讀書筆記一頁。利用每周的閱讀課小組同學互相交流自己一周讀書情況。

          四、親子共讀

          1.利用家長會,介紹好方法。

          2.每天讀書半小時,可讀書給父母聽,也可以與父母共讀,還可以聽父母讀。

          3.組建家長讀書會,把家長請進課堂為孩子們讀書,分享他們讀書的快樂與收獲。

        活動計劃 篇2

          一、活動主題:

          健康快樂,展示自我

          二、活動時間:

          20××年4月28日(星期六)

          三、活動地點:

          學校操場

          四、活動形態:

          親子帶動操、親子互動游戲與帶動競技趣味游戲為活動主架構,與戶外競技比賽活動相結合,讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育結合的基本理念,強調家庭運動是孩子成長的重要因素,讓孩子的童年更健康、更快樂。

          五、活動準備:

          1、各班分好家長等候區域,將各班的椅子擺好。

          2、各班的方隊訓練完成

          六、活動過程:

          1、入場式:

          主持人宣布春季運動會開始,主持人致開幕詞,并說明活動的意義。

          小朋友進場,以大班――中班――小班的順序進場,小朋友以響亮的口號及整齊的方隊進入活動場地。

          園長致詞

          2、表演儀式

          在主持人引出體智能老師可樂哥哥,并帶領幼兒做三個律動

          幼兒園老師的開場舞《國家》

          3、中班、大班幼兒回到各班的等候區,老師組織小班的家長和幼兒參加比賽。

          4、親子競技比賽

          小班:“旗開得勝”(準備:旗幟每班三個個,凳子每班4個,呼啦圈每班4個)(每班分為三組)

          中班:“袋鼠跳”(大口袋25個)(每班分為三組)

          大班:“齊運球”(準備:每個班三個籃球)(每班分為三組)

          注:小班在進行比賽的同時,中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區等候,一次類推。

          5、頒獎:

          優秀家庭獎:以班級為單位,由幼兒和家長領獎,每名幼兒有一個獎牌和獎狀。

          優秀團隊獎:以班級為單位,由班級老師上來領獎。

          年級組獎:以班級組為單位,每個年級組一個獎狀。

          七、活動結束

          主持人致結束語,宣布親子運動會結束,家長領幼兒快快樂樂回家。

        活動計劃 篇3

          根據重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排,我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下:

          一、 參加人員

          部分優秀少先隊員和部分中隊輔導員。

          二、 物品準備

          1、少先隊員自己制作的卡片(祝賀語)。

          2、購買一些水果。

          3、自帶勞動工具。

          三、 時間安排:

          9:00 集合,排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。

          9:30—10:30為老人打掃衛生(清理庭院、打水等)。

          10:30—11:10給老人講故事,贈送卡片,與老人合影等。

          11:10排隊回到校園。

          四、 紀律要求

          1、注意交通安全,帶隊老師組織學生排隊前去。

          2、過程中,不得損壞任何公共設施。

        活動計劃 篇4

          一、指導思想:

          書籍是人類進步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學生的綜合素質,倡導書香為伴的思想,將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,通過閱讀,促進學生增加知識,提高專業素養;開闊視野,認識世界,了解世界,為升學與就業的順利進行創造條件。為了幫助我校學生養成樂于讀書、善于讀書的習慣,特制定我校學生讀書活動計劃。

          二、活動主題:

          品讀百科、滋養人生、提升素質,做高素質的中職生。

          三、活動目標:

          1、通過讀書,轉變觀念,提高自覺學習的能力、創新能力和科研能力。

          2、通過讀書,使自己業務精良,能勝任專業工作,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的中職學生。

          3、通過讀書,樹立科學的人生觀,正確的職業觀,建立良好的師生、 同學關系,塑造良好的學生形象。

          4、通過讀書,豐富自身個人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          四、活動要求與措施:

          1、閱覽室每天午休與晚休時間開放,為學生提供自主學習的場所;

          2、堅持閱覽室休息時間值班制度,做好閱讀登記與衛生及紀律指導。

          3、 每周做好各班閱讀數量統計,進行周總結,月總結。 優秀協管員每月一評,每次每人勵班分0.5分,以出滿勤、代班、協助管理情況為依據進行評定。

          本期結束前評出4個閱讀積極班級,優秀協管員10名,閱讀積極分子10名,并頒發獎狀予以獎勵。

          4、將閱覽室設為文學社成員學習基地,參與文學社各項活動。 5、各項活動材料及時整理歸檔。

        活動計劃 篇5

          一、活動主題

          愛經典古詩文,做文明少年,誦千古美文,揚傳統文化。

          二、參賽人員

          全班學生

          三、比賽形式

          選手依次按號背誦、班級集體背誦、隨機抽查等多種形式

          四、背誦范圍

          一年級至四年級所學的'古詩文以及自己搜集的古詩

          五、評分標準

         。 1 )去掉一個最高分和一個最低分,計算出的平均成績為選手最后得分。

         。 2 )比賽打分滿分 100 分,各項分數可計到小數點后兩位。

         。 3 )裁判手中必須有一份評分標準和評分表,打完分后,傳給計分處。

         。 4 )計分員根據評分表打出總分 , 將總分寫入評分單。:

          六、比賽規則:

         、賹W生按要求坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。

         、谌w同學要認真聆聽,一個選手背誦結束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。

          七、獎勵

          此次比賽按評分總設個人獎 : 一等獎 1 名,二等獎 2 名,三等獎 3 名。

        活動計劃 篇6

          布置現場:愛心512

          集體悼念在汶川地震中死難的同胞。

          一、活動背景

         。玻**年10月13日是第22個國際減災日。20**年國際減災日的主題是“讓兒童和青年成為減少災害風險的合作伙伴”。 地震、風暴、海嘯、洪水、干旱、火山爆發、森林火災等自然災害每年都會給人類帶來巨大危害,造成大量人員傷亡和財產損失。聯合國相關數據顯示,每年受災害影響的兒童有6650萬。由于受年齡、生活閱歷等因素影響,兒童和青少年難以應對突如其來的意外事件。當災難來臨時,他們的生活往往比成年人更易受影響。聯合國秘書長潘基文在20**年國際減災日致辭中指出,作為災害和氣候變化的受害者,兒童和青少年可以而且應該被鼓勵參與減災及其決策過程。他說,減少災害風險,應該人人有責。因此我們組織學生學習防災,減災知識,進行災害防護及自救知識的大力宣傳,提高學生珍惜生命,愛護自然的意識。

          二、活動目標

          1.增強學生防災減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,提高綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失。

          2.激發學生從而激起熱愛生命,珍惜生命的生活態度。學習火災,地震等自然災害的一系列自救方法。

          三、活動準備

          1.制作自然災害圖片展,如“汶川大地震”“日本海嘯”等重大災害資料。

          2.制作“我愛家園”的環境保護知識圖版,如怎樣減少大氣污染。

          3.制作關于“防災,減災”的手抄報。

        活動計劃 篇7

          根據公司黨委和上級團委的要求,本著“服務大局,服務青年”的目標,新成立的團支部計劃在20xx年切實開展工作,組織各項活動,發揮團支部的帶頭作用;顒佑媱澣缦拢

          一、每月舉辦一次青年人工作交流會

          繼續以20xx年“青年技能交換”活動的形式舉辦青年交流會,請本公司或外司的青年業務骨干和專家與青年同事交流經驗,分享成長成才經歷,實現成長有目標,工作有干勁的激勵作用。

          技能交換活動的意義大,成本小,每次活動只需要準備一些水果點心,反響好的話可以長期開展。

          二、創建圖書角

          讀書活動是上屆團支部的不定期活動,在青年中間的反響比較好,新一屆團支部要創新形式,讓讀書活動更有吸引力。

          去年年底器材團委曾提出希望我團支部學習團委經驗,在公司建立圖書角,在公司創造良好的讀書氛圍。

          對于團員青年而言,無論是初入職場還是職業發展到一定階段,都需要“進補”更多的知識和經驗方式,在這種時候書籍總是良師益友。

          創建圖書角,硬件上只需要一次性投入或每月投入一定的經費購置對青年工作有幫助的圖書,重要的是利用公司的信息化網絡進行宣傳,采用約稿和投稿形式請公司里的寫手和愛書一族寫書評,創造不斷學習的公司氛圍,提高青年的讀書積極性,積極投稿的青年可以在年底給予購書卡獎勵,針對比較受歡迎、對員工幫助大的圖書,可以不定期舉辦衍生活動,如根據提高辦公效率、改善個人辦公習慣的書籍,開展辦公桌大比拼活動,評比“最佳辦公桌”和“最亂辦公桌”,提出整改意見;或者根據暢銷的財務入門趣味讀物,分組進行非財務人的財務知識競賽等,打造高效的辦公環境,營造人人學習的氛圍。

          借閱體系可以利用oa現有的“圖書借閱”板塊,請信息部的青年幫助維護;如果維護起來十分麻煩,需耗費大量精力,也可以用傳統紙質登記表形式進行借閱。

          三、與人力資源部一起組織培訓

          如果有可能,希望與人力資源部合作,組織公司青年迫切需要的培訓,如商務禮儀、談判溝通技巧等。

          四、配合工會、上級團委定期組織好體育活動

          號召青年人積極參加公司定期的和上級團委組織的體育活動,有比賽的時候可以組織啦啦隊參加助威。

          五、主題拓展活動

          希望在五月、紅色七月為主題,舉辦青年人的拓展活動,選擇一些加強團隊合作的項目,加強青年員工的團體意識和凝聚力。

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