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      1. 社團活動計劃

        時間:2022-09-19 15:38:11 活動計劃 我要投稿

        有關社團活動計劃范文匯總8篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的社團活動計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關社團活動計劃范文匯總8篇

        社團活動計劃 篇1

          活動目的:

          1.讓同學能夠從小養成良好的行為習慣,禮貌待人。

          2.將本社團打造成全校禮儀示范團隊,做為南山小學的形象窗口,從同學們的言行舉止中體現良好的校風。

          3.挑選培養部分優秀學生,作為禮儀隊,延續培訓的效果,保證對外活動的品質

          活動方式

          1.為保證培訓的效果,在全校中高年級選拔15--20位同學進行加強培訓。

          2.為方便管理,增加學生的興趣,同時能發現優秀學員,安排分組,對小組評分。

        社團活動計劃 篇2

          一、指導思想

          校外實踐活動是學校德育工作的重要組成部分,是參與社會主義市場經濟建設,促進教育改革的積極因素,是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑。根據市教育局、區及花園口中心校下發文件的精神,學校把生產勞動和校外社會實踐作為一項重要課程列入計劃,是推進素質教育的重要措施。據此申莊小學勞動社團制定如下活動計劃。

          二、具體安排

          1、活動目的

          濕地首先是一個非常脆弱的生態系統,所以嚴格意義上來講應該是一個不可打擾、可望而不可及的受保護的生態系統。特別是對于黃河濕地來講,生態環境一旦遭受破壞,后果將令人擔憂!秉S河濕地位于鄭州市惠濟區花園口鎮申莊村北黃河灘,以環境優美聞名。春天到了,來自四面八方的游客日益增多,為此我校組織學生走上黃河濕地,以呼吁文明旅游,保護自然生態為活動主題,以保衛母親黃河濕地為依托,計劃本次活動?梢宰屛倚W生親密接觸大自然,有利于培養學生愛家鄉、愛黃河,保護自然生態環境的情感以及團結協作的團體意識。

          2、領導小組

          組長:陳艷芳(校長)

          副組長:程康利(社團指導老師)

          成員:劉朝娟、李捧

          安全保衛醫務組:任璐、胡錕

          3、活動計劃

         。1)、活動時間:20xx年日3月29日

         。2)、活動地點:鄭州市黃河濕地

         。3)、活動參與對象:申莊小學耕耘樹藝社團成員及部分師生

         。4)、宣傳工作

          1、通過廣播站對此活動進行宣傳倡議。

          2、簽名承諾。

          3、提出要求做好安全教育工作。

        社團活動計劃 篇3

          一、指導思想:

          我校自開展社團活動以來,豐富了學生校園業余生活,滿足了學生多元文化需求。在促進學生全面發展的同時,不斷挖掘學生的潛能,使學生初步形成某些特長,并不斷提高學生在文學、藝術、音樂、體育等方面的修養。推動我校的校園文化建設,展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。本學期,我校將繼續穩步推進社團各項活動,并突出重點,形成新的特色。

          二、組織機構:

          組 長:魏王峰 督查員:高乾龍 成 員:石永峰 楊軍鋒 張國政 樊四運 張 琳 王夢潔 三、工作要求:

          學校暫設有五個社團,分別為:天姿舞蹈藝術社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社,每個社設有社長一名,指導老師若干名。

         。ㄒ唬┥鐖F的安排:

          1. 時間:每周安排不少于兩次社團活動,使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

          2. 成員:全校共有五個社團,面向全校有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。

          3. 地點:可在學?沼嗟慕淌一驅S媒淌、專用場地。

         。ǘ┥鐖F的建設

          社團剛成立以來,社團對于學生來說已經具有很大的吸引力,為了激發學生的學習興趣,豐富他們的課余生活,社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,培養學生在這一方面的特長,使他們的特長得到發展,開拓學校的校園文化。 (三)工作進程

          學校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動,即社團報名活動。報名結束后,各社團自行展開活動,隨時可以參與學校的各項活動,在5月有一周是社團活動展示周,我們每天安排一個社團的展示,比如安排舞蹈藝術展、音樂社等活動展示。

          附:各社團活動計劃要求:

         。ㄒ唬┨熳宋璧杆囆g社

          1.培養目標:培養學生的舞蹈藝術細胞,和對舞蹈藝術的節奏感、韻律感,使學生逐步熱愛這門藝術。

          2.培訓要求:加強基本功訓練,逐步提高訓練難度。 3.培訓時間:每周二、五(12:00—13:20)

         。ǘ愐粢魳飞

          1.培養目標:培養提升學生的藝術修養,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力,使學生身心得到健康發展。

          2.培訓要求:前半學期以小型二聲部合唱曲為主,后半學期涉足三、四聲部歌曲合唱。

          3.培訓時間:每周二、四(17:00—18:00)

         。ㄈ╆柟庾闱蛏

          1.培養目標:培養青少年足球水平,為我校培養足球人才,發展學校特色,推進我校體育運動健康發展。

          2.培訓要求:加強技術基本功訓練,進而進行足球戰術的訓練,組建一支具有很強作戰實力的球隊。

          3.培訓時間:每周二、四(17:00—18:00) (四)飛馳乒乓球社

          1.培養目標:加強技術基本功訓練,進而進行乒乓球戰術的訓練,使學生形成很強的競賽水平,在區及競賽中取得優異成績。

          2.培訓要求:按階段訓練,基本功訓練要扎實,加強技術(球性)訓練,調整學生實戰心理素質。

          3.培訓時間:每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20) (五)健翔運動社

          1.培養目標:以促進學生身體素質的綜合提高為基礎,全面提高學生專項速度耐力水平,專項成績達到優秀。在區及競賽中取得優異成績。 2.培訓要求:分階段、分訓練內容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學生意志力的培養。 3.培訓時間:3月初—6月底。(具體訓練時間為每周二、四早上)

        社團活動計劃 篇4

          一、場地:校田徑場

          二、學生:武術隊隊員

          三、任務:武術是以中國傳統文化為理論基礎,以內外兼修,術道并重鮮明特點的中國傳統體育項目。在其源遠流長的發展過程中,武術吸取養生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統的技術體系。

          從現代的家庭來看,大部分是獨生子女,在家嬌生慣養,身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題,給予他們適當的鍛煉和磨練,是很有必要的。作為中華民族的國粹武術,正是要求習武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質和思想上的問題,主要還要教育他們在學校中,該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一,在武術中強調凡吾習武之徒,必須以賢為師,謙虛好學,尊敬師長,崇揚武德。尊師,即尊重師長,泛指學生對老師的固定禮節,重道即崇尚武道,愛好武術與道德修養,泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下,學生會學到很多做人的道理,為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。

          四、步驟與要求:

          1、崇尚武德

          要求:武德是尚武與崇德的統一。千百年來武術界把崇尚武德作為一種民族的優秀傳統,不斷發揚光大,具有鮮明的時代特征。

          2、武術的基本手法,步法

          分類與要求:基本功是武術之本。有堅實的基本功,這也是為以后更好的去進行武術訓練打下堅實的基礎。

          3、武術的柔韌基本功

          分類與要求;柔韌在武術中是非常重要的,它的好壞直接會影響到武術動作的優美程度。

          4、武術基本腿法

          要求:武術基本腿法是對武術柔韌性的充分的體現。

          5、武術基本套路少年英雄套路

          要求:這是武術套路中最基本,最簡單的套路,所有動作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現出武術套路的精、氣、神。

          活動時間:周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00

          指導教師:高雅玲、戴燕和

        社團活動計劃 篇5

          一、指導思想

          為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

          二、目的任務

          1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

          2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

          3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

          4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

          三、具體工作及措施

         。ㄒ唬┳鹬刂黧w,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

         。ǘ┞鋵嵆R,健全制度

          1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

          2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

          3、加強藝術教師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

         。ㄈ┏浞种匾晫W生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

         。ㄋ模嫿ǹ茖W合理的社團活動評價方案。

          “社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

          四、活動安排表

          社團名稱

          活動地點

          活動時間

          指導教師

          合唱

          五、成果展示要求

         。ㄒ唬┱故緯r間為藝術節期間,作為第五屆藝術節匯報展演的重要板塊,面向全體師生、面向全體家長開放。

         。ǘ┱故拘螒B

          1、靜態展示的項目:

          書法:人人展示自己創作的書法作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

          美術作品:人人展示自己創作的作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

          2、動態展示的項目:

          舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節目。

          合唱:展示精排的一至兩個合唱節目。

          堂鼓:展示200人的堂鼓成品節目。

          民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首。

          課本。赫故揪氛n本劇節目一個。

          主持:現場表演一個語言類的節目。

        社團活動計劃 篇6

          一、指導思想

          為更好地提高學生的演講與交際能力、鍛煉學生語言表達能力,繁榮校園文化、豐富校園生活,加強學生間的交流,本社團積極開展一些內容豐富的社團活動,激勵會員們努力提高各方面的素質,希望學生在這個社團里能有所收獲。

          二、活動目的:

          1、激發學生的演講與表演興趣,讓學生喜歡說話。

          2、通過活動,提高學生的演講與口才的能力,提高欣賞的水平。

          3、讓學生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

          4、讓學生在演講中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。

          三、活動意義:

          開展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質教育,提升學校辦學層次,提升中小學生整體素質,培養學生個性特長的.一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發展服務。

          四、活動內容:

          本社團將進行豐富多彩的演講活動,利用每周二下午第四節課,以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容;要求參賽人員當眾朗讀,主要班委為評委,實行全班投票制,評選優秀朗讀者,組織朗讀比賽,鼓勵學生能說會道。

          五、活動時間地點:

          每周二下午第四節課七年六班教室。

          六、具體事宜計劃:

          第五——九周:進行全班范圍內的演講比賽。

          第十——十二周:古詩朗讀,詩歌朗誦,配樂詩朗誦,演講比賽視頻觀看。

          第十三——十五周:根據前幾周的周冠軍,選出每月的月冠軍,從而激勵學生不斷挑戰自我。

        社團活動計劃 篇7

          課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,學校舉辦了美術興趣小組。我作為興趣小組的負責人與指導老師,現將興趣小組的活動與指導安排制定如下:

          一、活動目的:

          通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

          二、活動時間:

          每星期二、四的課外活動,小組成員必須準時到達美術教室。

          三、參加人員:

          有興趣的學生。

          四、參加人數:

          初期依據學生表現情況在活動過程中逐一選拔,最后定為20左右。

          五、活動步驟:

          美術興趣小組是課堂教名學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

         。ㄒ唬、組織健全美術興趣小組

          美術興趣小組的成員不應該太多,大約20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生;顒右潭,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

         。ǘ、具體計劃小組活動內容

         。、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

         。、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。

         。、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪、對生活的美化

         。、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

         。ㄈ┒ㄆ谂e辦學生作品展覽

          舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

         。ㄋ模、舉行美術繪畫比賽

          美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。

          開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

        社團活動計劃 篇8

          一、指導思想

          通過小足球射門的學習,提高學生足球技術,體驗射門的樂趣,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力,培養學生參與足球活動的興趣和意識,以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心,注重激發學生學習的興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習。

          二、教學目標

          1、運動參與:在練習與游戲活動中,提高足球射門的能力,發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。

          2、運動技能:通過小足球射門與游戲的教學,向學生傳授腳內側射門技術。

          3、身體健康:能夠利用足球進行運球和射門。

          4、心理健康:充分促進個性的發展,體驗足球射門的樂趣。

          5、社會適應:培養交往能力和團結協作的意識。

          三、教材分析

          射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學,讓學生掌握腳內側射門技術,能夠充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動,發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質,培養競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應能力的發展。

          四、射門動作要領

          1、立得要穩:支撐腳的位置要正確、穩定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

          2、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門角度。

          3、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

          4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。

          5、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。

          五、學校場地器材

          7人足球場一個,小球門兩付,小足球、標志桶等一批器材。

          六、教學思路

          1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習,提高學生的球感。

          2、復習腳內側傳接球練習,提高腳內側傳球技術。

          3、學習腳內側射門技術,結合射門游戲,提高學習足球的興趣。

          4、分小組比賽,把腳內側射門運用到實踐活動中。(三人、五人足球規則的教學)

          5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。

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