人與自然作文教案
作文內容：
動物是人類的好朋友，人類和動物應該和睦相處，請你把動物想象成人，想象人和它們可能發生些什么事，進一步明確人類在自然界中的位置，從而樹立環境保護的意識。
作文目的：
1、 提高學生的生態意識，自覺保護動物。
2、 培養學生的想象能力和創造能力。
3、 激發學生主體積極性與寫作興趣，培養學生協作意識，進一步提高學生寫作能力。
輔助手段：微機
教學過程：
一、 導入新課，明確要求
1、 動物是人類的'朋友，人類和動物之間怎樣相處呢？這節課我們來學寫一篇作文人與自然。
2、 屏幕出示本次習作要求，齊讀，思考：
�。�1） 這次作文寫什么？
�。�2） 有幾項要求？分別是什么？
二、 創設情境，小組協作，激發寫作興趣。
1、 多媒體播放專題片《人與自然》
2、 思考：這個專題片主要講了什么？告訴我們什么？
三、 鋪墊練習，啟發思維，組織材料。
1、 屏幕出示幾組情境：
�。�1） 有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，在這危急的時刻
�。�2） 茂密的大森林里，鶯歌燕舞，鳥語花香，突然傳來一陣槍聲
�。�3） 走過那片綠綠的蘆葦叢，你可曾聽說，有一個女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，而陷進了沼澤地
2、 根據上面所提供的材料，選擇一項分小組充分展開想象，編成一個童話劇演一演。
3、 指名上臺表演，教師指導（注意突了動物與人不同的外貌、活動、神情以及語言特點）
四、教師明確觀點：我們應該是自然界中動物的朋友，而不是它們的敵人，只有懂得保護它們，自然界才不會失去平衡，人類才能更好的生活下去。學生討論發言。
五、教師總結，完成作文提綱，小組交流后全班交流。
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